按照省紀委機關、省委組織部、省委黨史學習教育領導小組關于做好黨史學習教育專題民主生活會的有關要求，12月29日下午，我校在圖書館九樓會議室召開了領導班子黨史學習教育專題民主生活會。省委高校工委黨史學習教育第四巡回指導組楊宗輝、郭婷同志到我校出席指導。校領導班子成員白玉柱、李錦明、黃德金、李新民、李書要、高建炳、仝克勤以及校黨委委員參加會議。會議由校黨委書記白玉柱主持。
會議現(xiàn)場
省委高校工委黨史學習教育第四巡回指導組成員楊宗輝講話
會前，楊宗輝就開好本次民主生活會提出具體指導意見。楊宗輝要求，一是要帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是要帶頭牢記我們黨是什么、要什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟發(fā)展、深化改革開放、維護社會穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位。三是要帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。四是要學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定カ，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光。五是要帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領導班子監(jiān)督，堅決同一切違規(guī)違紀違法現(xiàn)象作斗爭。
會上，白玉柱匯報了民主生活會準備情況。學校黨委高度重視本次民主生活的召開，在會前根據(jù)省委高校工委第四巡回指導小組的部署要求，制定詳細方案，做了充分準備和周密安排。一是扎實開展學習。領導班子及班子成員認真學習了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》，通過學習進一步提高了思想認識，為民主生活會的召開奠定了思想基礎。二是廣泛開展交流。班子成員之間、班子成員與黨員干部之間圍繞主題教育的收獲與體會，廣泛開展談心談話活動，通過坦誠交流，談差距、找不足，征求意見建議，進一步統(tǒng)一了思想，形成了共識。三是認真梳理問題。班子成員認真分析檢查自身存在問題，結(jié)合學習研討中查擺的問題、對照黨規(guī)黨章找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、師生反映的問題，對問題進行了系統(tǒng)梳理，確保了民主生活會順利召開。白玉柱強調(diào)，民主生活會要提高站位，端正態(tài)度，增強意識，在進行個人對照檢查時，尺度要把嚴，問題要找準，根源要挖深，整改要抓實。真正做到發(fā)揚民主、求真務實，把會議開出成效。
白玉柱代表班子作了對照檢查發(fā)言，而后帶頭開展自我檢視剖析。校長李錦明，黨建指導員、校黨委副書記黃德金和其他校領導逐一進行個人檢視剖析，嚴肅開展相互批評和自我批評。大家緊扣民主生活會主題，聯(lián)系個人思想和工作實際，深刻查擺主題教育檢視的問題，既找理論學習短板、工作弱項，又找思想差距、作風問題，不僅把問題講清楚，而且把問題根源講透徹，把整改措施講具體。相互批評真點問題，點真問題，從具體事情、具體問題入手，從政治上、思想上、作風上提意見，落細落小，以小見大，達到了紅臉出汗，鼓勁加油，相互教育，共同提高的效果。
白玉柱在班子成員逐一進行檢視剖析后，提出了下步整改措施和努力方向。一是要切實提高黨委成員理論水平，強化理論學習，堅定理想信念。全面落實好黨史學習教育有關要求，深入學習貫徹黨的歷史和習近平新時代中國特色社會主義思想。始終把政治建設擺在首位，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，持續(xù)提升政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。二是要加強黨委成員的工作能力，提高履職本領，勇于擔當作為。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想作為推進各項工作的指引，牢固樹立正確的政績觀，堅持以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的個人擔當，帶領全校干部教師凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)。三是要切實關注師生生活，持續(xù)推動“我為師生辦實事”。增強廣大師生歸屬感，激發(fā)主人翁意識，深入總結(jié)當前黨史學習教育存在的不足，補短板、強弱項，創(chuàng)新黨史學習教育方式方法，推動“我為群眾辦實事”繼續(xù)走實走深，以高質(zhì)量黨史學習教育推動學校高質(zhì)量發(fā)展。
文、圖/黨委宣傳部 黃琛博
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