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8月25日我院迎來了一群朝氣蓬勃，煥發(fā)青春的大一新生。針對這次的迎新工作的過程，我院校報編輯部對這次迎接新生進行了提問式的采訪。
一、對新生的采訪：
記者:同學(xué) 你好 不好意思打擾你了 我們是咱們鄭州理工職業(yè)學(xué)院校報的記者，請問可以對你做個小小的采訪嗎？
新生：可以。
記者：請問你對鄭州理工職業(yè)學(xué)院的第一印象是什么？
新生：感覺蠻好的，環(huán)境也挺好的。
記者：那第一天到鄭州理工職業(yè)學(xué)院會不會感覺找不到方向？
新生：有點，剛來人生地不熟的。但是志愿者們幫了我很多，帶我辦手續(xù)，找宿舍，所以這種感覺一下就消失了。
記者:同學(xué)你是哪個專業(yè)的？
新生:我是會計電算化的
記者：請問你為什么選擇這個專業(yè)呢？
新生：對于我個人來說，我比較喜歡數(shù)字之類的。所以在當時報學(xué)校的時候就選擇了這個學(xué)校。
記者：你知道我們學(xué)校有許多社團，如果有機會你會加入嗎？
新生：嗯，我會的。
記者：那你對即將迎來的大學(xué)生活有什么規(guī)劃嗎？
新生：就想在大學(xué)里學(xué)多一點東西，多認識點朋友。
記者：同學(xué)謝謝你的配合，祝你的大學(xué)生活多姿多彩！
二、對家長的采訪
記者：您好！不好意思打擾您了，我們是咱們學(xué)院校報編輯部的記者，請問可以對您做個小小的采訪嗎？
家長：可以。
記者：請問您對鄭州理工職業(yè)學(xué)院第一印象怎么樣？
家長：這個學(xué)校還可以，環(huán)境也不錯。我的女兒選了這個學(xué)校，我感到很滿意。
記者：那為什么會選擇鄭州理工職業(yè)學(xué)院這所學(xué)校呢？
家長：這所學(xué)校比較有名氣吧，就業(yè)率也比較好，教學(xué)質(zhì)量也比較好。所以我們就來了這所學(xué)校。
記者：那您對您的女兒有什么期望？希望她在大學(xué)能有什么表現(xiàn)？
家長：希望她能好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)課，并能結(jié)交好的朋友，鍛煉自己。
記者：今天下午刮風(fēng)下雨的，給報名帶來了很多麻煩，這樣會不會影響您對學(xué)校的評價？
家長：剛到學(xué)校就刮風(fēng)了，我們的學(xué)費條都被刮丟了，心情確實挺糟的，但是學(xué)校里的志愿者們在風(fēng)雨中為我們引路，找學(xué)費條，還把我們帶到避雨的地方，他們也是學(xué)生，能有這么高的素質(zhì)，一切都得益于學(xué)校的培養(yǎng)，希望我的孩子在學(xué)校的培養(yǎng)學(xué)習(xí)下也能成為這樣的志愿者，我為他們點贊，把孩子交到這樣的學(xué)校我也放心。
三、對工作人員的采訪
記者：你好，不好意思打擾你了，我們是咱們學(xué)院校報的記者，請問可以對你做個小采訪嗎？
志愿者：可以。
記 者：請問你這次迎新的主要工作是什么？
志愿者：主要是帶著學(xué)妹學(xué)弟去報名，然后幫他們把行李放宿舍。
記 者：迎新工作中有什么困難的事情嗎？
志愿者：最大的困難就是下雨刮風(fēng)，不過這些事情在我們的團結(jié)之下輕松克服了。
記 者：迎新中有什么感觸比較深的事情嗎？
志愿者：幫助學(xué)弟學(xué)妹們送到宿舍的時候他們說的一句謝謝就覺得一切都值得。
四、對老師的采訪
記者：您好，不好意思打擾你您了 我們是咱們學(xué)院校報的記者 請問可以對您做個小小的采訪嗎？
老師：好的，可以。
記者：老師您對這次的迎新工作還滿意嗎？
老師：感覺還是比較滿意的。在場的很多工作人員都是很積極負責(zé)地工作，都以熱情親切的態(tài)度迎接新生。
記者：您覺得在接待新生的時候還存在什么問題嗎？
老師：其實大的問題倒是沒有的。有的學(xué)生可能對宿舍安排有點不滿意，或者在報道程序上出點小錯誤，但是我們都會盡量以各種各樣的方法幫學(xué)生解決問題，能讓他們安心的上學(xué)讀書。
記者：您對這些新生寄予什么樣的期望呢？
老師：希望他們好好學(xué)習(xí)，多參加一些活動，豐富自己的知識和經(jīng)驗。在大學(xué)的時光中精彩的渡過每一天，為自己的將來而努力奮斗！
記者：謝謝老師接受我們的采訪！辛苦了。
鄭州理工職業(yè)學(xué)院2016級迎新工作順利結(jié)束。希望每一位新生都能以飽滿的熱情迎接屬于自己的多姿多彩的大學(xué)生活！
文/馬敏 攝影/呂超郭增糧