序 一
——《山巖之歌》卷首語
孫海獻
我和金昭同志認識已二十余年。我第一次認識是我在市計劃委員會任副主任時，當時朱主任主持召開的一次洛大搬遷的匯報討論會上，時任洛陽大學黨委書記兼校長的金昭同志，他高屋建瓴，條理清晰，重點突出，全面系統(tǒng)地介紹了洛大搬遷的戰(zhàn)略性、重要性、必要性、緊迫性。博得與會領(lǐng)導、專家、工作人員的無尚贊譽。為他超強的工作能力、淵博的學識、高度的責任感所打動，使洛大搬遷項目的文件很快進入省項目程序。在這次會上我認識了金昭同志，其實此前雖無見過面，但對于他的名字我早已如雷貫耳，久聞大名。自從那次認識，爾后在工作中利用開會、檢查調(diào)研、學術(shù)活動之機，多有接觸，從此，他在我心目中產(chǎn)生巨大影響。還有我家鄉(xiāng)人民對金昭同志有很高的評價，當然是任嵩縣縣委書記間所取得的政績。還有他對洛大的搬遷、升格等方面的顯著成就，以及他在社會科學方面、文學方面的深厚功底是不能用簡單的一篇文章所能描述的，但是為了使我永遠向金昭同志學習，汲取他的寶貴經(jīng)驗，以他為標桿，測量我自己，當然對廣大讀者也更會有所啟發(fā)，我還是想粗略的給予記述。
金昭同志曾是我的父母官，為我家鄉(xiāng)嵩縣的發(fā)展，他是付出了很大心血的。他在任期間，不辭勞苦，腳踏實地，任勞任怨，務實求真，特別是他的忘我精神，在家鄉(xiāng)人民心目中留下了深刻的記憶，贏得了全縣人民的高度評價，尤其在經(jīng)濟社會的中長期愿景規(guī)劃的制定，提出“發(fā)揮六大優(yōu)勢，做好四篇文章，實現(xiàn)四個突破，保證一個降低”，很有前瞻性、戰(zhàn)略性，為今后長遠發(fā)展打下了戰(zhàn)略性基礎(chǔ)。對嵩縣人民解放思想，開拓進取，為盡快擺脫貧困走上致富之路打開了精神之門。如開創(chuàng)性的嵩縣白云山的旅游開發(fā)，從項目的選定到建設(shè)等重要環(huán)節(jié)，工作開展的扎扎實實，目前已成為全國著名的五A級旅游景區(qū)。再如從老百姓的吃水、用電、修路、建房等，他都深入基層，親自把上級的政策一項一項落實到位，上級的資金一筆一筆安排到戶的項目上。上級的救濟補助款一宗一宗送到農(nóng)民手中。他帶領(lǐng)全縣人民，一步一個腳印，成效顯著。嵩縣的其它社會事業(yè)、社會穩(wěn)定諸方面，老百姓說，那幾年是嵩縣發(fā)展最好的時期之一。嵩縣經(jīng)濟社會得到了長足發(fā)展，嵩縣人民得到了真真切切的實惠。所以嵩縣人民都給予他高度的評價，當他離開嵩縣時，全縣人民送給他一塊匾：“人民公仆”。我為他這個“人民公仆”點贊。
金昭同志調(diào)洛陽大學任黨委書記，后又兼任校長，做了兩件對洛陽人民功不可沒的大事：一是異地建成新校、實現(xiàn)學校搬遷，二是洛陽大學升格為本科院校。這兩件大事都是不容易辦的大事。原洛陽大學在市區(qū)那窄小的80余畝土地上辦學，極不適應現(xiàn)代大學的需要。要想從根本改變洛陽大學的辦學條件，適應新時期高教事業(yè)的發(fā)展需求，必須開辟出新的更大規(guī)模的校舍設(shè)施，先決條件是異地搬遷，建設(shè)新校。在這個問題上，金昭同志不但很有戰(zhàn)略眼光，而且很有一股子勇氣和膽識，在他的主導下，帶領(lǐng)洛大黨委一班人馬，在政府資金投入很小的情況下，經(jīng)過嘔心瀝血奮戰(zhàn)，在洛南新區(qū)新開辟的1000多畝的新校址上，建起了具有37萬多平方米建筑的美麗而嶄新的現(xiàn)代化校園，徹底改變了洛陽大學的辦學條件。
我們說，中國的八年抗戰(zhàn)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下、全國人民浴血奮戰(zhàn)，在人力、物力、財力等方面付出了極大的代價，特別是中國人民付出了數(shù)千萬的生命的代價，是何等的不易。最終由于全國人民的共同努力，歷時八年，趕走了日本帝國主義。即我們常說的“八年抗戰(zhàn)”�？墒菍鹫淹緛碚f，也有個“八年抗戰(zhàn)”，不過這個“八年抗戰(zhàn)”抗的不是敵人，抗的是困難，抗的是學校實現(xiàn)搬遷之后，自我加壓，如何通過內(nèi)涵發(fā)展實現(xiàn)學校升格問題。世人所知，在不同的歷史時期，在特殊的情況下，克服困難，戰(zhàn)勝困難，是不亞于戰(zhàn)勝敵人、打敗敵人的難度的。學校升格的難度之大，一般人是難以想象的。所謂升格，就是原洛陽大學由大專學制升為本科學制。就拿升格來說，隨著時代的發(fā)展，社會對人才層次的需求，畢業(yè)生的招聘使用等，在當時來說，洛陽大學只有升格，才是最佳的戰(zhàn)略選擇。金昭同志看準了這個現(xiàn)狀，以戰(zhàn)略的眼光、超前的意識，帶領(lǐng)一班人下決心把洛陽大學由大專升為本科。所以我說若沒有戰(zhàn)略眼光的人是不會去辦的。沒有釘子精神的人是辦不成的。實現(xiàn)了洛大搬遷，同時發(fā)展了洛陽大學，并升格為洛陽理工學院，這在洛陽大學史上是開天辟地的，是前無古人、更是后啟來者。這“升”與“搬”二字的內(nèi)涵、戰(zhàn)略，在洛陽大地無疑是一個光輝的閃點，啟動了一個光輝的未來，我們說，金昭同志能想事，能干事，能干成事，我為這“升”和“搬”二字的偉大和光輝而點贊。
什么叫溪，什么叫河，什么叫江，什么叫海，什么叫洋，是根據(jù)水的多少而定，決不是任意隨便命名。一個人的稱謂也是根據(jù)一個人的才能經(jīng)過長時間的實踐考驗，人民的公認，社會上的肯定等自然而聞名的。不管怎么說，一個根本就是靠自己的名副其實，真才實學，才會有立于不敗之地的應享有的稱謂。金昭同志的官方稱謂是 “省作家協(xié)會會員”，河南省和全國高�！皟�(yōu)秀思想政治工作者”，簡單地說就是作家和優(yōu)秀教育工作者，當然這是無愧的。我個人認為這還不夠，還不足以涵蓋金昭同志之全貌，據(jù)他的實際的文學功底和頗豐的著作來說，應該再添上“詩人”和“學者”的稱謂。我的根據(jù)是他已出版和即將出版的兩本詩集，其詩很有特色，吸收借鑒前人及名家的營養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢和個性，創(chuàng)作出洋洋灑灑、尉尉大觀的詩著。不寫詩的人，不會寫詩的人能說是詩人嗎？金昭同志的詩有格律詩、古風和現(xiàn)代自由詩，古風和現(xiàn)代自由詩占大多數(shù)，這正是他的獨到所在。不沽名釣譽，不裝腔作勢，自然天成，真切明快，極為感人。如一棵無花果樹，本來直接結(jié)果，硬要加上開花，這不扭曲了無花果樹嗎？我看金昭同志的詩是無花果，是真實的詩。再者，我說他是學者，學者在職稱系列中沒有這個稱謂，但是，將一個德高望眾的、博學如海的尊者稱為學者，是令人敬佩的，更不是輕而易舉的稱某某為學者，我對金昭同志稱為學者是有根據(jù)的，其一，他是教授，著作等身，有足量的巨著問世。他雖年過花甲，然而精力充沛，從而立之年算起，已出巨著30余本。我敢估計，再出一大批著作不成問題。其二，就拿《人與社會的探索——學生和環(huán)境》、《大學生成才導論》、《德育環(huán)境學》、《教育實踐沉思錄》、《河洛文化與民族復興》、《疑古思潮研究》、《行吟閣散論》《德育研究兩地書》等專著，其造旨深遂，文涵厚重，底韻扎實，意境宏闊，若不進行廣泛的調(diào)查研究，若不閱讀大量書籍，若不與諸學科、專家的交流，若不深刻的思索和探討，是出不了這些著作的。他發(fā)表的論文達40余萬文字，如：《環(huán)境因素對學生德育影響規(guī)律初探》、“論空想大同到社會主義社會的偉大跨越”、“論洛陽文化與洛陽經(jīng)濟”、“發(fā)展戰(zhàn)略、文化環(huán)境與工業(yè)強市”、 “淺談二程理學對社會主義文化建設(shè)的影響”、“芻議莫言小說的藝術(shù)性和政治性”等文章，立論高遠，觀點獨到，犀利新鮮，飽滿縱橫，足以看出，他是同時代人中出類拔萃的文章作手，著名作家，其大作在當今文化教育界影響深遠。通過閱讀金昭同志諸多評論、策論，還可以真切地看出他對問題分析之透徹，掌握資料之豐富，論據(jù)之充分，評論之有理，這就是學者之風范，是學者之高雅，是學者之博奧。所以我謂他為學者。所以，我為他的詩人、學者點贊。
最近，金昭同志又有一本新的巨著《山巖之歌》，副題名為“行吟閣詩集”即將問世。當我把這本樣書拿到手時，我利用整整三天的功夫認真地通讀了兩遍，大部分篇章如“時政吟詠”、 “夫妻禮贊”、“天倫趣憶”、“人生哲思”、“游記雜感”、“新編兒歌”等又重復讀了兩遍。這本詩集牢牢地把我吸引住了，將我?guī)У皆姷氖澜�，帶到詩的花園，使我更加享受到詩的美韻，更使我信步于詩的福地。通過對美韻和福地的享受，我又進一步認識到金昭的詩充滿著鮮明的時代性，豐富的哲理性，較強的藝術(shù)性。這三個方面的特色恰如其分地吻合了白居易的一句名言：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，所以我說金昭的詩富有詩意，富有境界，富有內(nèi)涵，富有趣味。僅如“時政吟詠”中有一首寫防治非典，“我們必將把你審判”的長詩：“非典，你來吧！我們有鋼鐵般的戰(zhàn)士，我們有無堅不催的兵團。我們布下天羅地網(wǎng)，殺你于馬下，捉你于陣前，把你裝進試管，進行解剖試驗。我們有能力破解你的秘密，我們有能力打一場從未打過的攻堅戰(zhàn)�！逊堑錃⒐鈹乇M，再還地球美好的春天”。這就是特殊的時機寫的特殊的詩，是很有詩味的，體現(xiàn)了詩的鮮明的時代特性；還有“夫妻禮贊”中，寫了一首“永恒的掛牽”，分序曲、第一至九章，長達100頁，內(nèi)容極為豐富，實際上是金昭同志已走過的大部