校長辦公室
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各省轄市、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，廳機(jī)關(guān)各處室、廳直各單位：
2017年7月14日上午，省教育廳網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組召開第一次會議，研究部署教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化推進(jìn)工作。會議進(jìn)一步明確了2017年度教育信息化工作思路、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和責(zé)任分工，現(xiàn)將《2017年度教育信息化重點(diǎn)工作及責(zé)任分工》印發(fā)你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
附件：2017年度教育信息化重點(diǎn)工作及責(zé)任分工
河南省教育廳
2017年8月7日
附件：2017年度教育信息化重點(diǎn)工作及責(zé)任分工
一、工作思路
深入貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和全省教育信息化工作推進(jìn)會精神，以“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才”為發(fā)展方向，全面深化“三通兩平臺”建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)、管理與服務(wù)的深度融合，推進(jìn)全省教育信息化邁上新臺階。
二、主要目標(biāo)
一是實(shí)現(xiàn)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)全接入。除確因自然條件限制，電信運(yùn)營企業(yè)無法提供網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)的學(xué)校外，其他學(xué)校應(yīng)全部接入互聯(lián)網(wǎng)。
二是義務(wù)教育階段城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校多媒體教室占普通教室比例分別達(dá)到70%和50%以上，有條件的地區(qū)實(shí)現(xiàn)多媒體教室全覆蓋。
三是“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”等資源組織和教學(xué)應(yīng)用模式得到普及，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源覆蓋面不斷擴(kuò)大。
四是90%以上教師開通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（教研）空間，60%初中以上的學(xué)生開通和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，“一生一空間、生生有特色”的格局初步形成。
五是完成省教育管理公共服務(wù)平臺一期工程建設(shè)，開展省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺升級工作。
六是推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，到2017年，全省70%以上中等職業(yè)學(xué)校建成標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字校園。
七是推進(jìn)高校規(guī)范業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)流程和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，完成信息系統(tǒng)和教師、學(xué)生、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的融合匯聚，建成基本數(shù)據(jù)體系。
八是構(gòu)建信息安全工作的預(yù)警、通報(bào)和應(yīng)急處理機(jī)制，提升信息安全管理水平。
三、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育信息化工作統(tǒng)籌
貫徹落實(shí)國家和省委省政府“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃、國家大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、信息惠民行動等重大戰(zhàn)略關(guān)于教育信息化的部署要求，推動相關(guān)規(guī)劃在我省教育系統(tǒng)的落地實(shí)施。（責(zé)任單位：科技處）
健全教育信息化組織領(lǐng)導(dǎo)體系。指導(dǎo)各級教育行政部門和高校建立健全網(wǎng)絡(luò)安全和信息化組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職能分工、形成工作合力，加快構(gòu)建權(quán)責(zé)一致、高效有序的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化推進(jìn)格局。（責(zé)任單位：科技處）
健全信息化和信息安全各項(xiàng)制度。制定出臺《教育廳機(jī)關(guān)信息系統(tǒng)建設(shè)運(yùn)維管理暫行辦法》（責(zé)任單位：科技處、財(cái)務(wù)處、辦公室、信息中心）、《河南省教育信息化專項(xiàng)資金管理辦法》（責(zé)任單位：科技處、財(cái)務(wù)處）、《信息技術(shù)安全事件報(bào)告與處置流程》（責(zé)任單位：科技處）、《中小學(xué)智慧校園建設(shè)指南》（責(zé)任單位：科技處、基教一處、基教二處、電教館）、《高校智慧校園建設(shè)指南》（責(zé)任單位：科技處）等制度規(guī)范，提高網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理水平。
（二）全面提高基礎(chǔ)教育信息化水平
加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。除確因自然條件限制，電信運(yùn)營企業(yè)無法提供網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)的學(xué)校外，其他學(xué)校應(yīng)全部接入互聯(lián)網(wǎng)，保障教學(xué)、辦公區(qū)域基本的網(wǎng)絡(luò)需求，有條件的學(xué)校建成校園無線網(wǎng)。義務(wù)教育階段城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校多媒體教室占普通教室比例分別達(dá)到70%和50%以上，為信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。（責(zé)任單位：基教一處）
深化“三個課堂”建設(shè)。引導(dǎo)各地因地而異、因校而異地利用好“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，大力推廣“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式，將優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源輸送到教育薄弱地區(qū)，助力推進(jìn)教育公平。（責(zé)任單位：基教一處、基教二處、電教館分別落實(shí)）
提高數(shù)字教育資源供給服務(wù)水平。發(fā)揮好教育內(nèi)部和教育外部兩個資源生成主體作用，鼓勵有條件的市縣和學(xué)校，通過購買資源或資源類服務(wù)的方式，積極引入專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)校和師生提供優(yōu)質(zhì)、適用、體系化的資源應(yīng)用服務(wù)。（責(zé)任單位：電教館）
�。ㄈ┘涌熘械嚷殬I(yè)學(xué)校數(shù)字校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)。按照《河南省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案》的安排，加快推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動建設(shè)一批中等職業(yè)學(xué)校示范性數(shù)字校園。夯實(shí)信息化發(fā)展基礎(chǔ)，到2017年，全省70%以上中等職業(yè)學(xué)校建成標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字校園。（責(zé)任單位：職成教處）
全力推動信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)深度融合。開發(fā)建設(shè)省級職業(yè)教育數(shù)字化公共資源平臺，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與應(yīng)用。探索建立中等職業(yè)教育數(shù)字學(xué)習(xí)資源開發(fā)新機(jī)制、互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育線上線下混合教學(xué)新模式。鼓勵中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)智慧校園，綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，探索未來教育教學(xué)新模式。組織中等職業(yè)學(xué)校教師參加全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。（責(zé)任單位：職成教處）
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)高等教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與應(yīng)用，提高高校智慧校園建設(shè)水平
深入落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》、《河南省教育廳關(guān)于開展河南省高校精品在線開放課程建設(shè)工作的通知》和《河南省教育廳關(guān)于推進(jìn)河南省成人高等教育在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用工作的通知》，在全省高校組織建設(shè)一批精品在線開放課程，加強(qiáng)在線開放課程的應(yīng)用，積極申請認(rèn)定國家級精品在線開放課程。推進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與發(fā)展，建設(shè)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源共享平臺，立項(xiàng)建設(shè)一批高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。推進(jìn)成人高等教育在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用，立項(xiàng)建設(shè)一批適合成人教育、內(nèi)容適宜、通俗易懂，滿足不同教學(xué)需要、不同學(xué)習(xí)需求的成人高等教育在線開放課程。（責(zé)任單位：高教處）
推進(jìn)高校智慧化信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)。綜合運(yùn)用智能感知、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)等新一代信息技術(shù)，為師生建立智能開放的信息化教育教學(xué)環(huán)境。（責(zé)任單位：科技處）
推進(jìn)高校學(xué)生管理服務(wù)云平臺和大中專學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)云平臺建設(shè)。加強(qiáng)高校學(xué)生管理、學(xué)籍學(xué)歷管理服務(wù)云平臺建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)生管理深度融合，推進(jìn)高校學(xué)生事務(wù)網(wǎng)上一體化服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生智慧管理、智慧服務(wù)。加強(qiáng)河南省大中專學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)云平臺建設(shè)，建立省級畢業(yè)生求職意愿數(shù)據(jù)庫和省級用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息管理數(shù)據(jù)庫建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通與資源共享。（責(zé)任單位：學(xué)生處）
推進(jìn)高校信息系統(tǒng)集成與數(shù)據(jù)整合，開展大數(shù)據(jù)服務(wù)。指導(dǎo)高校開展大數(shù)據(jù)分析挖掘和輔助決策研究與建設(shè)，對教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)、人事、資產(chǎn)、生活等各類數(shù)據(jù)資源進(jìn)行重構(gòu)、有機(jī)組織，構(gòu)建完備的數(shù)據(jù)服務(wù)體系和教育管理決策支持系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育大數(shù)據(jù)的整合、集成、關(guān)聯(lián)、分析，為學(xué)校戰(zhàn)略決策和業(yè)務(wù)管理提供數(shù)據(jù)分析挖掘服務(wù)，支撐高校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)改革，推動高校整體發(fā)展。（責(zé)任單位：科技處、高教處）
（五）推進(jìn)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)
對省級基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)化升級，拓展平臺應(yīng)用功能，提高平臺支撐能力（責(zé)任單位：電教館）。制定數(shù)字教育資源建設(shè)規(guī)劃，整合“一師一優(yōu)課”、“微課大賽”、“信息技術(shù)應(yīng)用成果獎”等各類活動的生成性資源（責(zé)任單位：電教館、基礎(chǔ)教研室、信息中心），探索開展省級專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)應(yīng)用（責(zé)任單位：基教一處、基教二處、基礎(chǔ)教研室、電教館）。
完成河南省教育管理公共服務(wù)平臺一期工程建設(shè)，提高平臺承載力和運(yùn)維水平（責(zé)任單位：信息中心）。推進(jìn)省教育廳機(jī)關(guān)既有信息系統(tǒng)集成與整合（責(zé)任單位：辦公室、信息中心），新建一批省級教育管理信息系統(tǒng)（責(zé)任單位：各相關(guān)處室、信息中心）。加強(qiáng)教師管理信息系統(tǒng)的建設(shè)和管理（責(zé)任單位：人事處）。啟動“河南省高等教育大數(shù)據(jù)中心”建設(shè)可行性論證，開展基于大數(shù)據(jù)的教育行政決策支持應(yīng)用，提高教育管理效率和綜合治理水平（責(zé)任單位：科技處、高教處、人事處、學(xué)生處、研究生處、省招辦、信息中心）。
推進(jìn)廳門戶網(wǎng)站集約化建設(shè)。統(tǒng)籌規(guī)劃、分布遷移、分類整合各處室信息平臺和信息系統(tǒng)，嚴(yán)格控制新建平臺，進(jìn)一步升級完善廳門戶網(wǎng)站服務(wù)功能，逐步實(shí)現(xiàn)硬件集成、軟件開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、安全保障的集中管理。（責(zé)任單位：辦公室、信息中心）
推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作，貫徹落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作方案的通知》（豫政〔2017〕5號）文件精神，全面推進(jìn)網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)，融合升級平臺渠道，加強(qiáng)廳政務(wù)微信、政務(wù)微博建設(shè)，加快建設(shè)網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺APP（手機(jī)軟件）系統(tǒng)，梳理各處室政務(wù)服務(wù)信息，編制政務(wù)信息資源目錄，規(guī)范和完善辦事指南，在廳門戶網(wǎng)站集中全面公開與政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)相關(guān)的法律法規(guī)、政策文件、通知公告、辦事指南、審查細(xì)則、常見問題、監(jiān)督舉報(bào)方式等，逐步構(gòu)建統(tǒng)一的互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺和信息惠民服務(wù)平臺（責(zé)任單位：辦公室、人事處、信息中心）
推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)。堅(jiān)持需求導(dǎo)向、統(tǒng)籌整合，依托省級教育管理公共服務(wù)平臺，推進(jìn)電子政務(wù)集約發(fā)展，不斷提高電子政務(wù)的支撐作用和應(yīng)用效能，促進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的提升。（責(zé)任單位：辦公室、信息中心）
（六）開展教育信息化試點(diǎn)示范
以智慧校園建設(shè)、首席信息官（CIO）制度建設(shè)、區(qū)域教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)精準(zhǔn)扶貧為重點(diǎn)，啟動實(shí)施一批試點(diǎn)、示范項(xiàng)目，培育一批
