校長(zhǎng)辦公室
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鄭州理工職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展2016—2017學(xué)年
《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集填報(bào)》的通知
根據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺(tái)填報(bào)的工作要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)院研究決定，從即日起開展2016-2017學(xué)年“狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”填報(bào)工作，具體通知如下：
一、成立鄭州理工職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理工作小組。
組 長(zhǎng)：趙金昭
副組長(zhǎng)：高建炳
成 員：各系部、處室、中心主要負(fù)責(zé)人、評(píng)建辦成員。
二、數(shù)據(jù)采集填報(bào)時(shí)間以及進(jìn)度安排
（一）各部門落實(shí)填報(bào)工作專員
各部門要上報(bào)2016—2017年度人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理工作專員，并于9月12日下午6點(diǎn)前報(bào)評(píng)建辦，各部門專員要在本部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下開展本部門負(fù)責(zé)表格的匯總上報(bào)工作。
（二）填報(bào)工作培訓(xùn)
2017年9月14日（星期四）晚上7點(diǎn)，評(píng)建辦組織2016—2017學(xué)年數(shù)據(jù)采集人員培訓(xùn)會(huì)，地點(diǎn)為辦公樓4樓會(huì)議室。
（三）數(shù)據(jù)上報(bào)
評(píng)建辦按文件要求上報(bào)學(xué)校2016—2017學(xué)年數(shù)據(jù)，在此過程中信息與實(shí)訓(xùn)管理中心給予技術(shù)支持，完成數(shù)據(jù)的上傳和上報(bào)工作。
三、填報(bào)要求
高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)是教育行政管理部門、評(píng)估專家及社會(huì)各方面了解學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)的主要途徑，平臺(tái)數(shù)據(jù)采集是提升高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作信息化水平和決策管理能力的重要依據(jù)，是學(xué)院撰寫《高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告》的主要數(shù)據(jù)依據(jù)。因此，各部門必須高度重視人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的填報(bào)工作。數(shù)據(jù)采集工作將納入各部門目標(biāo)管理工作專項(xiàng)考核范圍，各部門主要負(fù)責(zé)人為本部門數(shù)據(jù)采集的第一責(zé)任人，需根據(jù)評(píng)估指標(biāo)的要求，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真研究、填報(bào)，對(duì)所填報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性負(fù)責(zé)。
四、數(shù)據(jù)采集工作任務(wù)分解
學(xué)院按照各部門的工作職能、數(shù)據(jù)發(fā)生源與管理工作的關(guān)聯(lián)程度對(duì)數(shù)據(jù)采集表的匯總填報(bào)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，詳見附件《數(shù)據(jù)采集任務(wù)分解表》。
各部門主要負(fù)責(zé)人為本部門數(shù)據(jù)采集工作的第一責(zé)任人，并安排專人負(fù)責(zé)信息數(shù)據(jù)的采集和填報(bào)。
五、注意事項(xiàng)
（一）本次數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)時(shí)段為2016年9月1日～2017年8月31日。
（二）請(qǐng)各系部、處室、要先將5張數(shù)據(jù)源表填好后，再填寫其他表格，以確保所錄入數(shù)據(jù)的唯一性和正確性。此5張表要求各系部、處室、25日下班前填報(bào)完畢，否則將影響其他工作進(jìn)程。5張數(shù)據(jù)源表分別是：1.6 機(jī)構(gòu)設(shè)置、6.1教師基本情況表、7.1.1開設(shè)專業(yè)（數(shù)據(jù)源）、7.2課程設(shè)置（數(shù)據(jù)源）、10.1在校生信息表（數(shù)據(jù)源）。
（三）填報(bào)前，各部門要認(rèn)真閱讀數(shù)據(jù)平臺(tái)各分項(xiàng)表格表頭的注釋和說明，各分項(xiàng)表格間相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)要前后一致，并對(duì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、有效性負(fù)責(zé)。
（四）數(shù)據(jù)采集表中涉及的數(shù)據(jù)發(fā)生源在其他部門時(shí)，負(fù)責(zé)匯總填報(bào)的部門應(yīng)與他們加強(qiáng)溝通和交流，參與數(shù)據(jù)采集的部門要積極配合數(shù)據(jù)的提供并對(duì)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)。
（五）關(guān)于數(shù)據(jù)平臺(tái)的填報(bào)說明、操作方法及各種表格均在QQ191250027群共享中下載。
鄭州理工職業(yè)學(xué)院
二〇一七年九月十二日
