校長辦公室
為了使各系部、中心更好地管理相關實驗實訓室，做好教學輔助工作和常規(guī)工作，提升管理水平，提高教學質(zhì)量，我院于11月22日下午在辦公樓404會議室召開了2017-2018學年第一學期實驗實訓相關人員培訓暨“依照院級實驗實訓管理制度精細化各系部管理制度”交流會。教學副院長高建炳教授、實訓與信息管理中心主任、各系部實訓教研室主任及相關管理人員和實訓與信息管理中心管理員參加了本次交流會。本次會議由高院長主持。
高院長提出根據(jù)《鄭州理工職業(yè)學院管理水平提升行動計劃工作方案》中的 “實施質(zhì)量保證體系完善行動” 要“構(gòu)建全員參與、全程控制、全面管理的教育質(zhì)量監(jiān)測、評價和保障體系，科學制定各主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，全面監(jiān)控教學質(zhì)量�！被谶^程方法的實驗實訓教學質(zhì)量管理體系的構(gòu)建和實施，按照過程的方法的要求，可以將實訓教學質(zhì)量管理體系的構(gòu)建與實施分為四個步驟來操作：實訓教學質(zhì)量管理體系所需主要過程的識別、明確教學過程的規(guī)范要求、實訓教學過程管理實施、實訓教學過程的監(jiān)控與改進。他強調(diào)目前學院實驗實訓教學質(zhì)量管理體系大的框架已基本形成，需要各系部、中心在院實驗實訓教學質(zhì)量體系的基礎上建立符合系部、中心實際的具體的實驗實訓質(zhì)量管理體系。
隨后，實訓與信息管理中心主任對“基于過程方法的高職實訓教學質(zhì)量管理體系的構(gòu)建與實施”進行了詳細的講解并對《鄭州理工職業(yè)學院實習實訓教研室職責》征求意見稿進行說明。
最后，參會的實訓教研室主任及相關管理人員和實訓與信息管理中心管理員交流了實驗實訓管理中的相關問題并對多媒體管理模式進行了討論。
本次實驗實訓培訓交流會上，各系部、中心就實驗實訓管理方面的經(jīng)驗進行交流，管理過程中遇到的問題進行探討，對提升我院實驗實訓管理水平，提高實驗實訓教學質(zhì)量具有重要意義。
