學生處（學生工作部）
學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅和社會公平，當前我國國家學生資助政策體系已基本建成。教育部近日舉行新聞發(fā)布會，介紹2017年學生資助工作進展情況及成效。
學生資助連續(xù)十一年實現(xiàn)四個方面的增長
2017年，我國學生資助工作取得了新突破和新進展。全國學生資助管理中心副主任馬建斌介紹，2017年學生資助連續(xù)第十一年實現(xiàn)了四個方面的增長。
第一個增長，受助學生規(guī)模近9600萬人次，增幅5.09%。2017年，全國各教育階段累計資助學生（含學前幼兒）9590.41萬人次，比上年增加464.27萬人次，增幅5.09%。
第二個增長，資助資金總額突破1800億元，增幅11.45%。2017年，全國資助資金總額1882.14億元，比上年增加193.38億元，增幅11.45%。
第三個增長，財政投入資助資金超過1200億元，增幅9.15%。2017年，各級財政共投入資助資金1210.62億元，比上年增加101.44億元，增幅9.15%，高出同期GDP增速（6.9%）兩個多百分點。財政資金占當年資助資金總額的比例為64.32%，是學生資助資金的主要來源，充分體現(xiàn)了學生資助的政府主導作用。
第四個增長，學校和社會投入超過670億元，增幅15.87%。2017年，國家助學貸款、學校投入、社會投入（包括企事業(yè)單位、社會團體和個人捐助等）共計671.52億元，比上年增加91.95億元，增幅15.87%，占當年資助資金總額的35.68%，是我國學生資助的重要組成部分。
2017年學生資助工作亮點紛呈
經(jīng)過十多年的努力，國家學生資助政策體系不斷豐富和完善，實現(xiàn)了“三個全覆蓋”，即各個學段全覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經(jīng)濟困難學生全覆蓋，在制度上保證了不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
2017年，教育部黨組印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》，將資助育人納入“十大育人體系”，明確要求把扶困與扶智、扶困與扶志結(jié)合起來，建立國家資助、學校獎助、社會捐助、學生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的資助育人長效機制，學生資助工作內(nèi)涵得到了進一步拓展。
