心理治療師的成長（三）
來源：學(xué)生處 發(fā)布人：朱喜濤 閱讀：次 發(fā)布時間：2020/5/21 9:54:24
我們?yōu)槭裁匆垓v這么多潛意識早年創(chuàng)傷，說得淺一點(diǎn)，也可以這么活著。其實(shí)能夠接受自己的膚淺也是一種深刻。要察覺反移情，察覺我們成為治療師的動機(jī)。動機(jī)起源于原始的無意識本能沖動和早年的客體關(guān)系，本能驅(qū)力使人尋求釋放和滿足。自我建立后，對安全感的尋求成為另一個基本目標(biāo)。很抽象是吧，我們都有自己的創(chuàng)傷部分，當(dāng)來訪者更痛苦，我們感到自己活得還可以。所有隨之而來的，人的本性是對基本的安全感，滿足感的追求。治療師可以合理期待的滿足：收費(fèi)、有限度的好奇、看到來訪者成長的滿足感……。精神分析，收費(fèi)有很多象征意義，探討收費(fèi)象征高、低，很多打折等，都有現(xiàn)實(shí)意義。免費(fèi)，在一定意義上是免除自己的責(zé)任，還有把自己推掉了一個道德高度，我跟白求恩是一個水平的！好奇、滿足，這是本質(zhì)上是善的。治療師需要有節(jié)制的滿足：稱贊、支配、保證、某種世界觀的確認(rèn)。對于來訪者而言成長和改變的艱難，這個過程充滿了繼發(fā)獲益、尋求認(rèn)同、挑戰(zhàn)權(quán)威……。成長，有時就是說：原來活錯了。治療師不是他的命運(yùn)拯救者，更多是陪伴他，見證他的成長。而對于治療師，這個過程要注意到：自身利益需要、控制、個人沖突、未察覺的偏見或反移情等方面。中德班的培訓(xùn)中也有所體現(xiàn)，進(jìn)行案例討論、個人體驗(yàn)的重點(diǎn)也放在這里。
領(lǐng)悟
治療師具有通過非常親密/私密的方式來理解另一個人的愿望，以及獲得領(lǐng)悟的欲望。因?yàn)橘嶅X很不容易，但精神上很容易得到滿足。接近一個人的內(nèi)心，這種動機(jī)換句話說叫回歸母親子宮、回歸生命本源，這樣最安全。Freud講：攻擊的驅(qū)力、破壞性的沖動。還有一個角度，你要去看明白一個事情，也是克服對陌生人恐懼的一種方法。通過深度面質(zhì)想讓來訪者領(lǐng)悟到：為什么要修補(bǔ)自己的內(nèi)疚情感。這叫利他，也是成熟的防御機(jī)制。我通過我吃過的苦，讓你少走彎路，盡管是對我有幫助，但對你也有好處。我們?yōu)槭裁磿袃?nèi)疚�。勘热缯f當(dāng)我們是小孩子時，還沒成長起來、沒有現(xiàn)實(shí)判斷能力，這時候最本我了，不希望有人分享對他的愛。如果有個弟弟妹妹，最好捏死他，成長了會有內(nèi)疚感，當(dāng)我們探索到這些動機(jī)時，一部分使我們成長為治療師，當(dāng)然很多職業(yè)都是可以修補(bǔ)我們內(nèi)疚感。
對領(lǐng)悟的追求和傳遞，也許是一種對抗恐懼的方法。人，有時就是活得心里不踏實(shí)。心靈雞湯，感悟也好，就是高級的需求，物質(zhì)滿足后的。前天聽到一個信息，健康從生理、心理、世衛(wèi)組織又加了兩條，文化、靈性。
自我察覺
回過頭來看，什么動機(jī)驅(qū)使我們成為治療師？從Freud到Jung到Klein，我看每個人都創(chuàng)傷很重，但并不妨礙他成為一個大師，關(guān)鍵是在于這些派生活動怎樣能很好地去本能化和進(jìn)行中和。這些原始的東西能否進(jìn)入治療師的理性自我，并服從理性自我的影響和限制？精神分析經(jīng)常和別人PK，關(guān)鍵不是流派，而是跟治療師本人好玩不好玩有關(guān)系。原始的東西必然帶來我們進(jìn)入，潛意識能否上升到意識層面體驗(yàn)，我們自己也是這樣。如果做到了這些，那么這些沖動不僅是無害的，而是有價值的，從辯證角度而言就可能變成一種動力。
共情 — 領(lǐng)悟
過去的困惑、傷害、恥辱的體驗(yàn)使來訪者以困擾的方式行事。在治療關(guān)系中，我們不是站在一定高度單純?nèi)シ治霾∪�，而是治療師自己也會被卷入其中，但還要跳出來與來訪者互動。所以來訪者也會得到一種新的經(jīng)驗(yàn)：我已經(jīng)為真正了解他的痛苦并能承受其憤怒的人（治療師）所理解，即使在最艱難關(guān)鍵的時刻治療師仍會嘗試?yán)^續(xù)努力去理解和幫助我。對一個來訪者最大的幫助，我認(rèn)為是療愈的共同因素。一個人充分體驗(yàn)到被別人恰當(dāng)?shù)貙Υ螅艜l(fā)展出恰當(dāng)?shù)貙Υ约旱哪芰�，也會有能力恰�?dāng)?shù)貙Υ齽e人。在這過程當(dāng)中來訪者會內(nèi)化，其實(shí)來訪者真的是看治療師怎么對自己，而對他講的道理是記不住的。生活當(dāng)中也有體會：你是我最好的朋友，五年前我最困難的時候你來看我，但當(dāng)時你講的什么我都忘了。另一方面，雖然講的都是一般的道理，但不同的人講的效果是不一樣的。所以不同巧，帶給來訪者的感受體驗(yàn)也是不一樣的。
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