學(xué)生處（學(xué)生工作部）
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7天的靜靜梳理，回顧總結(jié)時(shí)，第一個(gè)跳入我腦海的就是奢侈2個(gè)字，不僅僅是我們這7天生活條件的優(yōu)越，更是指我們可以安排出生命中的7天什么都不做，只是在有指導(dǎo)的情況下，靜靜地回顧自己從小到大的生活，回顧自己重要的關(guān)系。當(dāng)我靜靜地看著遠(yuǎn)處的山峰，在我內(nèi)心體驗(yàn)著自己的探索成果，有很多的豐富體驗(yàn)和驚喜。1與媽媽關(guān)系當(dāng)回顧與媽媽關(guān)系的時(shí)候，我體驗(yàn)到了媽媽從小養(yǎng)著一個(gè)體弱多病的孩子有多么的不容易。當(dāng)一幅幅愛(ài)的畫(huà)面進(jìn)入我的腦海，感受到溫暖的同時(shí)，也糾結(jié)于為什么我與媽媽不那么親密呢，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這么多年我也在與媽媽的管束對(duì)抗，因?yàn)樯眢w弱、容易生病，所以小時(shí)候在穿衣、吃飯和出行方面都要聽(tīng)媽媽的，而我在內(nèi)心的對(duì)抗一直持續(xù)到現(xiàn)在。仔細(xì)回想媽媽也沒(méi)有怎么控制我，除了小時(shí)候穿什么衣服，生病的日子只能夠待在家里，不能夠往外跑之外，我生活中的事情都是我自己決定的，上重點(diǎn)中學(xué)，考什么大學(xué)，談戀愛(ài)找對(duì)象全是我自己做的主。對(duì)抗了這么多年之后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)抗的東西竟然是空氣，或者是媽媽要約束我、管我的一種感覺(jué)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，一股輕松的感覺(jué)伴隨著愛(ài)的眼淚都來(lái)到我的身邊，感覺(jué)到我與媽媽在內(nèi)心的距離如此的親近。感嘆于對(duì)媽媽的愛(ài)中竟也會(huì)包含著憤怒和對(duì)抗。仔細(xì)回想媽媽雖然期待我成績(jī)好，取得人生的成就，但其實(shí)從媽媽的角度來(lái)說(shuō)，并不需要我做什么，她自己就能夠生活的特別好，生活的很開(kāi)心，而我根本不需要總是拼命的工作和學(xué)習(xí)，獲得一個(gè)一個(gè)的成就，來(lái)獲得媽媽的認(rèn)可，我只要讓自己覺(jué)得幸福和滿(mǎn)足就足夠了。通過(guò)梳理與媽媽的關(guān)系，我放下了對(duì)自己過(guò)高的期待，對(duì)自己的人生目標(biāo)和追求有了重新的定位，我也感受到，無(wú)論我做什么選擇，做的怎么樣，媽媽都會(huì)無(wú)條件的支持我，這給我的生命帶來(lái)了莫大的力量和生命的滋養(yǎng)。而我的生命從此可以被自己釋放，輕松的做自己。２與爸爸關(guān)系通過(guò)梳理與爸爸的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)爸爸并不是我印象中的不管孩子，忽略孩子的成長(zhǎng)。在上個(gè)世紀(jì)70年代，農(nóng)村還有生產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候，爸爸總是竭盡全力去賺錢(qián)養(yǎng)我們幾個(gè)孩子，他是個(gè)有責(zé)任感的爸爸，同時(shí)爸爸也在條件非常艱苦的情況下，盡可能讓我們吃好，給我這個(gè)多病的孩子找玩具。是個(gè)把我當(dāng)心肝寶貝寵愛(ài)的爸爸。通過(guò)回憶，對(duì)于爸爸的印象在我的生命中，變得如此的豐富和立體，而一掃之前片面的理解，我特別感動(dòng)和開(kāi)心，我有一位了不起的爸爸。花了3天時(shí)間梳理了與爸爸和媽媽的關(guān)系，我感覺(jué)這次靜觀真的不虛此行。而更大的驚喜還在后面，接下來(lái)我梳理的是我和愛(ài)人的關(guān)系。３與愛(ài)人關(guān)系我回憶起我們從戀愛(ài)到現(xiàn)在，愛(ài)人為我做的種種事情，想到雖然也有很多矛盾，但他為我做的事情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)期。而我為他做的卻相對(duì)少多，我內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有那一刻那么的確定，這個(gè)男人我真的嫁對(duì)了。仔細(xì)研究了我們生活中的矛盾場(chǎng)景，其實(shí)在我們的生活中，我們已經(jīng)用自己的智慧化解了很多的矛盾和分歧，沒(méi)有化解的矛盾也都只是生活中雞毛蒜皮的小事。而我只需要改變自己的溝通模式，多創(chuàng)建一些我們生活細(xì)節(jié)中的溫馨時(shí)刻，我們的關(guān)系即可走向甜蜜。之后我給自己的愛(ài)人寫(xiě)了一封信，一封愿意相伴一生的承諾和感恩信，從此生命中的他便是我最重要的人了。４與老師、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)系在之后的與老師、朋友、領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)的關(guān)系梳理中，我發(fā)現(xiàn)我生活到現(xiàn)在，是有那么多人的以不同的方式愛(ài)我和支持我，他們是我生命中的力量和愛(ài)的源泉。我想到了兒時(shí)的伙伴，夏天時(shí)每天都往我家送一束他家院子里種的月季花，還帶好吃的給我，想到一個(gè)初中同學(xué)笑咪咪的盯著我，眼神中充滿(mǎn)了對(duì)我的喜愛(ài)，只是當(dāng)時(shí)我情竇未開(kāi)。想到高中的2個(gè)密友天天用一個(gè)飯盆吃飯，形影不離。想到我痛苦的時(shí)候可以打電話給我朋友和同學(xué)，總是能夠得到他們特別的支持和幫助。這些人都是我生命中最珍貴的貴人。即使是最嚴(yán)厲的老師，在批評(píng)和教育的背后，也是渴望我的成才和深深的期待。而特別挑剔的領(lǐng)導(dǎo)，在與她的互動(dòng)過(guò)程中，我也實(shí)現(xiàn)了人生醒悟的歷史性轉(zhuǎn)折，一個(gè)人在社會(huì)中生存和成長(zhǎng)真的是離不開(kāi)很多人的支持和影響。經(jīng)過(guò)梳理我發(fā)現(xiàn)，我并不孤單，也從未孤單，我與很多人的生命在一起，與很多人的愛(ài)和支持在一起。感謝我的父母、愛(ài)人和兒子，感謝在我生命中經(jīng)歷的人和事，是你們裝點(diǎn)、豐富和滋養(yǎng)了我的生命，更感謝老師的全心帶領(lǐng)，老師就像個(gè)導(dǎo)游，讓我們自己探索 和發(fā)現(xiàn)自己生命中的寶藏，發(fā)現(xiàn)自己生命的富足。
