建筑工程學(xué)院
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是由黨的性質(zhì)決定的，既是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是全面依法治國的內(nèi)在要求和新時(shí)代推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的根本保證，具有科學(xué)的理論邏輯、深厚的歷史邏輯、清晰的現(xiàn)實(shí)邏輯。黨的領(lǐng)導(dǎo)制度是我國的根本領(lǐng)導(dǎo)制度，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持永不動(dòng)搖。習(xí)近平總書記明確指出：“依法治國，首先是依憲治國；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政�！睉椃ň哂凶罡叩姆傻匚弧⒎蓹�(quán)威、法律效力，是國家政治和社會(huì)生活的最高行為規(guī)范，憲法確認(rèn)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，確認(rèn)了黨在國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心地位，這是黨長(zhǎng)期執(zhí)政的根本法律依據(jù)。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)執(zhí)政黨來說，是執(zhí)政使命、政治擔(dān)當(dāng)，更是憲法賦予的責(zé)任；對(duì)廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部而言，是職責(zé)要求、黨員義務(wù)，更是基本的政治倫理，必須堅(jiān)定不移、毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
著力加強(qiáng)理論武裝，增強(qiáng)政治自覺，以黨的創(chuàng)新理論涵養(yǎng)政治定力
科學(xué)理論是共產(chǎn)黨人的銳利思想武器和信仰力量之源，只有理論上清醒，才能政治上堅(jiān)定。習(xí)近平總書記指出：“馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的看家本領(lǐng)，是我們黨克敵制勝的根本法寶，缺乏馬克思主義理論素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，不可能是合格的成熟的干部�！痹诋�(dāng)代中國，中國共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是最高政治原則，這已經(jīng)成為中國社會(huì)的普遍共識(shí)。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校人，只要有一定的政治常識(shí)，對(duì)黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史有基本認(rèn)知，只要懷有感恩之心，對(duì)黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革心生感動(dòng)，就不會(huì)掉進(jìn)由西方政治話語構(gòu)筑的邏輯陷阱�；厥捉倌陙淼慕永m(xù)奮斗，中國從積貧積弱邁向繁榮富強(qiáng)，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本、是關(guān)鍵，這是在中國革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期不斷被歷史和實(shí)踐反復(fù)證明了的真理，并在抗疫斗爭(zhēng)中又一次得到新的驗(yàn)證。面對(duì)2020年突如其來的新冠肺炎疫情，席卷全球規(guī)�？涨暗墓残l(wèi)生危機(jī)，在同一時(shí)期不同國家遭遇同樣的治理危機(jī)所采取的不同對(duì)策，深刻而生動(dòng)地體現(xiàn)了不同制度的差異性，以及不同制度在特定重大議題上的價(jià)值抉擇和應(yīng)對(duì)優(yōu)劣。無論是決勝脫貧攻堅(jiān)、疫情防控救治，還是防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)，都是對(duì)“人民至上、生命至上”的最好詮釋。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想是前進(jìn)的旗幟；心有所信，方能行遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)馬克思主義特別是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論武裝，使各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部掌握馬克思主義理論武器，提高馬克思主義理論水平和運(yùn)用能力，共同把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐力量�！崩碚撐溲b不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸，必須持之以恒、始終如一，堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論錘煉黨性心性、固根鑄魂。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會(huì)生活的根本指針，全體黨員干部必須作為終身必修課題，系統(tǒng)跟進(jìn)學(xué)，從總書記治國理政的大智慧大格局中汲取奮斗力量；篤信篤行學(xué)，從總書記高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維中堅(jiān)定砥礪前行信心；帶著感情學(xué)，從總書記人民至上、生命至上理念中領(lǐng)悟人民領(lǐng)袖的愛民情懷；聯(lián)系實(shí)際學(xué)，從總書記統(tǒng)帥戰(zhàn)疫的斗爭(zhēng)實(shí)踐中感悟大國領(lǐng)袖的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；深入思考學(xué)，從總書記“我將無我，不負(fù)人民”的崇高境界中牢記共產(chǎn)黨人的初心使命。如此用心用情、好學(xué)深思，才能得其門而入、悟其道而出，心知其義、融會(huì)貫通，從漸悟走向頓悟，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，始終與黨同心，從更高站位上深化思想認(rèn)識(shí)，保持政治定力，堅(jiān)持黨校姓黨，大力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，把黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)貫穿落實(shí)到辦學(xué)治院全過程、各方面和各環(huán)節(jié)，把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)中，把全國黨校（行政學(xué)院）教師進(jìn)修學(xué)院建設(shè)成為講政治、守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、有效率的模范機(jī)關(guān)和政治學(xué)校。
強(qiáng)化政治學(xué)校意識(shí)，聚焦主責(zé)主業(yè)，以黨的創(chuàng)新理論激揚(yáng)奮進(jìn)動(dòng)力
旗幟鮮明講政治，不懈淬煉勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯�，時(shí)刻同黨中央要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，把初心落在行動(dòng)上，把使命擔(dān)在肩膀上，永做黨的忠誠“布道者”“熔爐工”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨校是學(xué)校，但不是普通學(xué)校，而是黨教育培訓(xùn)執(zhí)政骨干的學(xué)校，政治上必須有更高要求�！比珖h校（行政學(xué)院）教師進(jìn)修學(xué)院處在意識(shí)形態(tài)的前沿陣地，尤其要加強(qiáng)課堂、論壇等平臺(tái)的監(jiān)管，確保不出雜音、噪音，絕不讓錯(cuò)誤觀點(diǎn)、錯(cuò)誤言論有散布的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。要明確職能職責(zé)，堅(jiān)守主責(zé)主業(yè)，鞏固拓展巡視整改成果，充分發(fā)揮全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)師資培訓(xùn)的主渠道作用，全力推進(jìn)師資進(jìn)修培訓(xùn)，同時(shí)高位推動(dòng)、指導(dǎo)督導(dǎo)、“零距離”幫扶、示范引領(lǐng)地方黨校（行政學(xué)院）師資培訓(xùn)健康發(fā)展，在奮發(fā)有為中踐行初心使命；要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神，特別是“中央黨校要加強(qiáng)對(duì)地方黨校師資的培訓(xùn)”“黨校姓黨、黨校教師姓黨”“教育者先受教育”的指示批示要求，尊重教育教學(xué)規(guī)律，以教學(xué)為中心，聚力教學(xué)、統(tǒng)籌教務(wù)、服務(wù)教師，有機(jī)銜接教學(xué)、教務(wù)、教師；緊緊依靠教師、緊密聯(lián)系教師、激發(fā)教師動(dòng)力，保障教學(xué)有活力、教務(wù)有張力、教師有動(dòng)力；實(shí)施好、執(zhí)行好《中央黨校（國家行政學(xué)院）關(guān)于加強(qiáng)師資培訓(xùn)班教學(xué)的規(guī)定》，努力做到以政治家的站位辦學(xué)治院，以教育家的情懷辦學(xué)培訓(xùn)，以大教育的視野辦學(xué)辦班，全面展現(xiàn)理論優(yōu)勢(shì)、教學(xué)水準(zhǔn)與統(tǒng)籌能力，以高品質(zhì)、高水平、高層次的師資培訓(xùn)展示政治學(xué)校的核心價(jià)值和應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。
全面落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)工作大局，以黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)干部教育
充分發(fā)揮新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化干部教育培訓(xùn)主陣地和高端平臺(tái)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，遵照“高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展”要求，履行干部教育培訓(xùn)職能，積極完成校（院）交辦的干部教育培訓(xùn)任務(wù)，有效服務(wù)工作大局，助力培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，使受訓(xùn)干部的政治素養(yǎng)、理論水平、專業(yè)能力、實(shí)踐本領(lǐng)跟上時(shí)代發(fā)展步伐。為此，要認(rèn)真總結(jié)暑期復(fù)學(xué)開班干部教育培訓(xùn)所創(chuàng)造的成功路徑和基本經(jīng)驗(yàn)，抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控舉措；立足功能定位，把握規(guī)律性、突出政治性、體現(xiàn)針對(duì)性、富于創(chuàng)造性、注重實(shí)效性、展現(xiàn)時(shí)代性，推動(dòng)培訓(xùn)方式方法創(chuàng)新，打造干部教育培訓(xùn)特色品牌；以讀原著、學(xué)原文、悟原理、強(qiáng)黨性的認(rèn)知路徑，按需設(shè)課，力戒因人置課；不求所有、但為所用，在教學(xué)實(shí)踐中建立形成適應(yīng)新時(shí)代干部培訓(xùn)的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)；堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，凸顯短訓(xùn)特色，根據(jù)委托單位干部隊(duì)伍建設(shè)需求，圍繞班次定位，聚焦培訓(xùn)目標(biāo)，精準(zhǔn)定制培訓(xùn)課程，合理布局培訓(xùn)內(nèi)容；大力推動(dòng)國家高端智庫優(yōu)秀成果在教學(xué)培訓(xùn)的及時(shí)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，把研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中央決策部署的最新成果，第一時(shí)間融入教學(xué)方案，進(jìn)講題、進(jìn)講義、進(jìn)課堂；大力推進(jìn)精準(zhǔn)施訓(xùn)，有效加強(qiáng)能力提升，幫助學(xué)員更加系統(tǒng)更加準(zhǔn)確把握中央重大方針政策，切實(shí)提高適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求的執(zhí)政能力、治理水平。
最后，要著重指出的是，中央黨校作為黨的最高學(xué)府，因黨而立、為黨而辦，具有光榮的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。1933年3月，在紅色故都江西瑞金創(chuàng)建，與黨從革命烽火歲月中一路走來，歷盡滄桑，其輝煌歷史、豐厚積淀是師資培訓(xùn)和干部教育的巨大寶庫、無形財(cái)富，是黨性教育的鮮活教材、生動(dòng)案例，我們要倍加珍惜，大力弘揚(yáng)紅色學(xué)府的光榮傳統(tǒng)，追尋紅色記憶，傳承紅色基因，開拓視野，創(chuàng)新思路，以紅色之美、校園之美、文化之美，施“無言之教”。