為提高我院學生的專業(yè)技能水平,培養(yǎng)學生獨立操作能力、掌握操作技能、提高操作熟練程度,我院教師緊緊圍繞人才培養(yǎng)方案與課程標準為中心進行實訓教學。實訓課程在教學內(nèi)容和教學目的上與理論課程有顯著區(qū)別,在教學內(nèi)容方面,實訓課程以傳授操作技能為主;在教學目的上,以學生對知識的實踐運用為主。
環(huán)藝建筑模型設(shè)計實訓通過對仿真模型的造型、材料、結(jié)構(gòu)、功能、空間等分析和臨摹,理解物質(zhì)空間的功能和結(jié)構(gòu)、材料和造型、材料和結(jié)構(gòu)的關(guān)系,為學生進行室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計打下基礎(chǔ);通過對空間模型結(jié)構(gòu)的分析,提高學生繪圖能力和結(jié)構(gòu)設(shè)計能力;通過造型和結(jié)構(gòu)理解,讓學生了解并掌握制作的相關(guān)工藝要求及設(shè)計意義。
服裝面料二次改造及應(yīng)用實訓通過面料的立體型設(shè)計、增型設(shè)計、減型設(shè)計、鉤編制設(shè)計等方法,對不同類型的服裝面料進行再設(shè)計,使其表面產(chǎn)生豐富的視覺肌理和觸覺肌理。面料再造藝術(shù)逐漸成為服裝設(shè)計新的突破點,并成為提高服裝產(chǎn)品附加值的一個重要手段,此次實訓課程使學生們加深了對課本知識的理解,強化各種工藝的操作訓練,熟練掌握服裝專業(yè)技能的方法和要領(lǐng)。
在實訓課程中老師們精心指導,結(jié)合學生自身特點進行個性化教學,學生們認真聽講、細心操作,將自己的設(shè)計思想通過實踐操作呈現(xiàn)出來,實現(xiàn)了學中做、做中學,理論與實踐無縫對接,進一步培養(yǎng)了學生的思維能力和動手能力,提高了學生綜合素質(zhì),為今后的就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。
藝術(shù)傳媒學院
2021年4月21日