大賽背景
為進一步樹立新時代高等教育理念，深化高等教育改革，迎接一流專業(yè)建設和金課程建設，強化優(yōu)質(zhì)師資在專業(yè)建設中的重要地位，做“四有好老師”；研究與實施全媒體時代數(shù)字藝術教育教學創(chuàng)新方法，促進互聯(lián)網(wǎng)教育技術、線上線下混合式教學方法、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與專業(yè)教學更好融合創(chuàng)新。培養(yǎng)教師的實踐創(chuàng)新應用能力，提升教學藝術感染力，推動課程教學改革、教師專業(yè)發(fā)展和教學能力提升，適應新時代高等教育教學改革和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。在廣泛征求各院校和前四屆教學技能大賽圓滿成功舉辦的基礎上，現(xiàn)決定舉辦第五屆“全國數(shù)字創(chuàng)意教學技能大賽”。同時，為深入貫徹教育部《中國教育現(xiàn)代化2035》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育信息化2.0行動計劃》精神，按照《教育部關于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見》第五屆“全國數(shù)字創(chuàng)意教學技能大賽”增加高職職業(yè)院校賽道。
該賽事活動已獲得中國高等教育學會關注，并成功入選2020年全國普通高校教師教學競賽榜單。
組織機構
主辦：
全國高等院校計算機基礎教育研究會
全國數(shù)字創(chuàng)意教學技能大賽組委會
支持協(xié)辦：
中國電子視像行業(yè)協(xié)會數(shù)字影像創(chuàng)意委員會
大賽作品范圍及主旨
大賽參賽作品范圍不僅限于藝術學學科，動漫、數(shù)媒和數(shù)字藝術等教學領域，此次大賽以推動新時代教育教學理念在計算機基礎教育、IT教育、在線教育、影視、動漫、游戲、藝術設計、電子競技、數(shù)字媒體與數(shù)字藝術設計等相關專業(yè)中的應用為指導思想，旨在提高教師新時代教育技術應用能力為主旨。
大賽將遵循公平、公正、公開的原則，由數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)委員會組織資深教育專家，對參賽教學視頻進行評選。大賽由校賽、分賽區(qū)初賽和全國決賽三個階段，由專家評選出各類獎項，最后舉辦大賽頒獎儀式和現(xiàn)場教學技能交流會。
高等職業(yè)學校賽道
一、參加人員范圍
高等職業(yè)院校電子信息大類（計算機類）、文化藝術大類（藝術設計類）和 新聞傳播大類中相關數(shù)字媒體技術、數(shù)字媒體藝術設計、軟件技術、動漫制作技術、游戲藝術設計、人工智能技術應用、虛擬現(xiàn)實技術應用、文化創(chuàng)意與策劃、數(shù)字圖文信息處理技術、數(shù)字出版、移動應用開發(fā)、影視多媒體技術、融媒體技術與運營、全媒體廣告策劃與營銷、動漫設計、藝術設計等各相關專業(yè)教師和教育工作者。
二、參賽專業(yè)組別及分類
A.電子信息計算機類：
1、軟件技術
2、人工智能技術應用
3、移動應用開發(fā)
4、數(shù)字媒體技術
B.藝術設計類：
1、動漫設計
2、藝術設計
3、數(shù)字媒體藝術設計
4、游戲設計
5、影視多媒體
6、廣告策劃營銷
7、文化創(chuàng)意與策劃
8、數(shù)字出版
9、數(shù)字圖文信息處理
C.互動媒體及其他：
1、虛擬現(xiàn)實（AR\VR\MR\XR)
2、融媒體制作
3、其他類別
三、參賽作品教學視頻錄制要求
1.參賽教師可在任意一個參賽專業(yè)組別、類別里選擇一門相關課程，拍攝制作長度在5-15分鐘教學微課短片視頻，作為參賽評比作品。
2.參賽教學視頻文件格式采用mp4壓縮文件格式，單個視頻文件不超過300M，視頻采用H.264編碼，音頻采用AAC編碼，分辨率為720p(1280×720，16:9)，視頻畫質(zhì)高清。文件命名格式“賽道+組別+課程名+院校+姓名+電話”。
3.每部參賽作品只能有一名教師主講參賽（建議教師團隊不超過3人，設1名主講教師）。
四、作品提交方式
高等職業(yè)院校作品：將參賽視頻文件和報名表一起提交到河南賽區(qū)組委會。
投稿郵箱：LKU_YYH@163.com
承辦單位：洛陽科技職業(yè)學院
負責人： 金卓 院長
聯(lián)系人： 伊永華
聯(lián)系電話：18764990260
五、評審程序
1、作品初評：承辦方組織人員對作品進行初審、作品歸類，通過初審審核后，將組織專家進行評審推薦進入決賽作品。
2、作品終評：進入決賽的參賽作品，一般需要現(xiàn)場集中進行教學講評10-15分鐘（終評環(huán)節(jié)屆時根據(jù)實際情況確定是否需要線下集中），根據(jù)最終評審打分成績最終決定獲獎獎項。
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組委會及評審專家
