為進(jìn)一步做好學(xué)生疫情防控工作，切實(shí)保障學(xué)生有序的生活和學(xué)習(xí)，4月2日上午，我校在圖書(shū)館九樓會(huì)議室召開(kāi)學(xué)生疫情防控工作會(huì)，副校長(zhǎng)高建炳、學(xué)生處處長(zhǎng)李長(zhǎng)江、副處長(zhǎng)李小軍、徐丹出席會(huì)議，各二級(jí)學(xué)院黨總支書(shū)記、副書(shū)記參加會(huì)議。
會(huì)上，學(xué)生處處長(zhǎng)李長(zhǎng)江對(duì)學(xué)生核酸檢測(cè)、疫情防控、能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、評(píng)優(yōu)表先和心理健康教育工作檢查五個(gè)方面的工作進(jìn)行了部署，著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生核酸檢測(cè)工作和學(xué)生疫情防控工作，并對(duì)核酸檢測(cè)工作提出了三點(diǎn)要求：一是要有序組織安排，合理設(shè)置抽檢點(diǎn)，確保做到人員不聚集；二是要確保核酸檢測(cè)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性，輔導(dǎo)員老師要精準(zhǔn)掌握學(xué)生核酸檢測(cè)情況；三是要針對(duì)極個(gè)別特殊學(xué)生情況，要及時(shí)掌握，及時(shí)解決。
高校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生核酸檢測(cè)工作進(jìn)行了通報(bào)，通報(bào)指出近期核酸檢測(cè)工作，存在以下問(wèn)題：一是出現(xiàn)人員聚集，未做到嚴(yán)格按照“一米線(xiàn)”距離排隊(duì)檢測(cè)；二是人員混亂，未合理安排出入口；三是檢測(cè)點(diǎn)設(shè)置不夠科學(xué)，易發(fā)生混檢現(xiàn)象。針對(duì)以上問(wèn)題，高校長(zhǎng)指出要深入查找核酸檢測(cè)工作存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，全面提升核酸檢測(cè)質(zhì)量和效率。高校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在做好校園疫情防控的同時(shí)，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)有困難、有疾病史的學(xué)生，進(jìn)行特殊照顧，切實(shí)做好心理疏導(dǎo)和生活保障工作。同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展活動(dòng)，增添校園文化氛圍。
史.jpg)
