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《鄭州理工學(xué)術(shù)研究》2023年第1期目次
來(lái)源:科研外事處 發(fā)布人:崔戈揚(yáng) 閱讀:次 發(fā)布時(shí)間:2023/4/6 10:16:43
·政治理論研究·

堅(jiān)持全面依法治國(guó)的實(shí)踐路徑與價(jià)值旨?xì)w——學(xué)習(xí)黨的二十大精神/王  麗,王  平  (1)

偉大建黨精神的踐行者——巾幗英雄繆伯英/邱澤艷,黃  琴  (6)


·中原文化研究·

君子小人之異的宏觀考察/王永寬  (11)

兩漢魏晉南北朝時(shí)期陳平形象探析/王仁磊  (17)


·教育教學(xué)研究·

學(xué)術(shù)倫理的層次內(nèi)涵、價(jià)值取向及治理啟示/顧拓宇  (21)

媒介融合視域下大學(xué)生文化自信路徑研究/羅利遠(yuǎn)  (28)

學(xué)前教育專業(yè)“崗課賽證”融通培養(yǎng)模式研究/于雪麗  (33)

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下學(xué)與教的實(shí)踐研究——以小學(xué)音樂(lè)學(xué)科為例/薛琪薪,李雪瑩  (36)

高職學(xué)生跨文化意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀及策略探究/關(guān)倩倩  (41)

父母養(yǎng)育方式與高職學(xué)生親社會(huì)行為間心理彈性的中介作用/李和孺,張  濤  (45)

課程思政背景下的幼兒文學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐/馮  欣  (48)

高職院校學(xué)優(yōu)生的心理問(wèn)題及教育策略探析/劉聰慧  (53)

管理科學(xué)與工程專業(yè)課程體系建設(shè)探究/趙  凡  (56)


·經(jīng)濟(jì)與管理研究·

基于鄉(xiāng)村振興和教育現(xiàn)代化下的農(nóng)村教育發(fā)展戰(zhàn)略研究/秦茜茹,王  寧  (60)

鄉(xiāng)村振興與促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)升級(jí)研究/中柱  (64)


·文史哲藝研究·


《我的名字叫紅》藝術(shù)悲劇分析/史璐璐  (69)

文化藝術(shù)美學(xué)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析/楊慧芳  (73)



·應(yīng)用技術(shù)研究·


砂漿建筑材料的性能檢測(cè)與應(yīng)用研究/谷玲培  (76)

中國(guó)智能家居發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)/盧正帥,李麗霞,王東升  (80)


·信息技術(shù)研究·


基于STM32單片機(jī)的非接觸式紅外測(cè)溫系統(tǒng)設(shè)計(jì)/張紹頌  (83)

基于Java技術(shù)的高校學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)/張博鑫  (87)

 
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