每個(gè)孩子都無(wú)比渴望得到父母的欣賞，有的孩子甚至一生都在努力討父母歡心，希望獲得父母的認(rèn)可與鼓勵(lì)。電影《靈異第六感》中，最感動(dòng)的一幕，是那個(gè)能看到鬼魂的小男孩，告訴自己的媽媽，他能看見過(guò)世的外婆：“你曾經(jīng)到外婆的墓地去，問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)答案是每一天，你問(wèn)了她什么？”
媽媽說(shuō)出了她一直想要問(wèn)的問(wèn)題：“我......有沒有令她驕傲？”男孩說(shuō)：“外婆讓我告訴你，她有看到你跳舞，她說(shuō)你小時(shí)候跟她吵過(guò)一次架，你以為她不想看你跳舞。她去看了。她躲在后面，你沒看到她，她說(shuō)你像個(gè)天使......”母親聽聞，泣不成聲。
孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水。父母對(duì)孩子欣賞和鼓勵(lì)，往往是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。人生來(lái)就喜歡被人鼓勵(lì)，用這樣的方式對(duì)待孩子，可以讓孩子在輕松愉悅的氛圍中成長(zhǎng)，獲得自信，從而變得更優(yōu)秀。不斷被認(rèn)可鼓勵(lì)的孩子，才有可能朝著好的方向成長(zhǎng)，內(nèi)心充滿自信和勇氣。盡管你的孩子不那么完美，但他非常需要你的鼓勵(lì)和贊美。
鼓勵(lì)時(shí)，懂得看見并寬慰孩子的痛苦情緒例句：“你肯定很難受，我們一起來(lái)想辦法”曾經(jīng)，一名9歲女孩，因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，從15樓決然跳下。她在遺書中寫道：“媽媽，對(duì)不起，這是我的決定�！薄盀槭裁次腋墒裁炊疾恍�？”壓垮這個(gè)孩子的不是作業(yè)，而是她的沮喪和無(wú)力沒有被大人看見和理解過(guò)，加上在家庭、學(xué)校中受到了太多的否定和打擊，她的內(nèi)心早已經(jīng)沒有能量。沒有能量和希望的孩子是最容易崩潰的。鼓勵(lì)孩子，如果只是一個(gè)勁地讓他努力，不去談孩子內(nèi)心經(jīng)歷感受，很難有效果。網(wǎng)絡(luò)上有句很流行的話是：人們只在乎你飛得高不高，沒人在乎你飛得累不累。孩子疲憊的時(shí)候也渴望被理解。理解孩子，不是對(duì)孩子無(wú)限包容，而是承認(rèn)孩子的負(fù)面感情如憤怒、傷心、失望的合理性。所以，鼓勵(lì)孩子的第一步是看見孩子，接納他們的感受，看見他的害怕，看見他的掙扎。很多父母常常拒絕接受孩子最真實(shí)的情緒，當(dāng)孩子表現(xiàn)出畏難、挫敗、郁郁寡歡時(shí) ，大人要么輕視這些感受，要么指責(zé)，再或是教導(dǎo)和告誡。在安慰孩子時(shí)，我們就會(huì)說(shuō)出：“你不應(yīng)該這么大反應(yīng)”“你別再感到沮喪了”“這沒什么大不了”......一個(gè)需要鼓勵(lì)的孩子，我們不能讓他們對(duì)自己的感受感到羞恥，相反，我們要幫助孩子直面自己的感受，只有這樣，孩子才能駕馭自己的種種情感。告訴孩子：“我知道你很難過(guò)，我們一起想辦法”。那種被認(rèn)可和接納的感覺，才會(huì)真正推動(dòng)孩子做出積極的改變。比如，孩子遇到一個(gè)很陡峭的山坡，她害怕，她想要你抱她下去，這時(shí)，任何的言語(yǔ)鼓勵(lì)，都顯得有點(diǎn)空洞。但是如果你懂得理解她的恐懼，對(duì)她說(shuō)：“害怕是正常的，媽媽也怕，我牽著你，慢慢下去好嗎？”孩子可能一路上還是會(huì)緊張得大叫，但是這個(gè)過(guò)程，就是她慢慢戰(zhàn)勝恐懼的過(guò)程。
多鼓勵(lì)細(xì)節(jié)，看到孩子的細(xì)微進(jìn)步例句：“我看到你在......做得很好”在西方的影視作品里，很多父母都會(huì)經(jīng)常對(duì)自家孩子說(shuō)：我為你感到驕傲。所以在這些孩子身上，最常見的氣質(zhì)就是自信。在中國(guó)的家庭，父母最擅長(zhǎng)的就是對(duì)孩子的任何事情嗤之以鼻，教育的過(guò)程中，最容易向孩子傳遞的信息就是：“你不行。”他們會(huì)時(shí)常感慨別人家孩子怎么那么優(yōu)秀，自家孩子做什么都做不好。實(shí)際上，正因?yàn)樗粔蚝茫鸥裢庑枰膭?lì)。比如，今天孩子做作業(yè)遇到很多難題，寫得很慢，錯(cuò)得也多，你可以說(shuō)：“沒關(guān)系，今天的作業(yè)你寫得很認(rèn)真！”或者，孩子剛剛學(xué)獨(dú)立穿衣服，哪怕穿不好，你也可以夸他今天成功地穿上了襪子；再或者，孩子正在學(xué)毛筆字，你可以選出哪一個(gè)具體的字寫得很好，哪怕是一橫，一豎，都可以指給他看。這些細(xì)微之處，需要大人發(fā)現(xiàn)。不僅可以讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)注，孩子內(nèi)心也會(huì)生出信心，知道該往哪些方面繼續(xù)努力，專注于事情本身。父母要學(xué)著為自己那個(gè)平凡的孩子感到驕傲。即使你的孩子，成績(jī)不好，有些調(diào)皮，但是換個(gè)角度看，能看到孩子的另一面，比如他很善良，很體貼，很勤勞......每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，要看見孩子的長(zhǎng)處、做得好的細(xì)節(jié)以及付出的努力。
多鼓勵(lì)過(guò)程，少關(guān)注結(jié)果例句：“我看到了你的努力，我們?cè)僭囈淮巍痹谀车匾黄胶廛嚤荣惉F(xiàn)場(chǎng)，一名3歲左右的女孩因跑了倒數(shù)被媽媽訓(xùn)斥：“你有什么臉好哭��？全程在那遛彎！”然后不停地用手敲打女孩頭上戴著的頭盔。小女孩瑟瑟發(fā)抖地站在那里，開始不�？奁��！白詈笠粋�(gè)彎道還讓人給超了，你想什么呢！啊？你想什么呢！”女孩帶著哭腔地回答：“我下次好好跑。”看著孩子楚楚可憐的樣子，十分心疼。
為人父母，我們有時(shí)候比孩子更害怕面對(duì)失敗。評(píng)價(jià)孩子時(shí)，我們往往“以結(jié)果為驅(qū)動(dòng)”，常常把一件事的失敗，擴(kuò)大到對(duì)孩子整個(gè)人的否定�？床灰姾⒆舆M(jìn)步，看不見孩子的努力，只看結(jié)果，再用某一次結(jié)果全盤否定和打擊孩子。事實(shí)上，那個(gè)倒數(shù)的孩子比大人更難過(guò)，他們最需要的是父母的擁抱與安慰，支持與鼓勵(lì)。如果大人不能平常心看待失敗與成功，那么孩子就會(huì)越來(lái)越緊張，也慢慢沒有辦法面對(duì)失敗。希望孩子成功是所有家長(zhǎng)的心聲，但是教會(huì)孩子如何正面挫折和失敗，更是教育路上逃不掉的一門課。當(dāng)孩子面對(duì)失敗時(shí)，父母鼓勵(lì)的重點(diǎn)是要努力維護(hù)孩子繼續(xù)嘗試的意愿，讓孩子看到希望。這就要求父母要懂得鼓勵(lì)孩子努力和嘗試的過(guò)程，讓孩子相信自己的能力是可以通過(guò)主觀努力提升的，最終的結(jié)果也會(huì)因此而改變。只有父母對(duì)這些不可避免的失敗抱著一種輕松的態(tài)度，孩子在失敗面前才不會(huì)輕易放棄。
愛永遠(yuǎn)是最好的鼓勵(lì)例句：“不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛你”很多孩子，內(nèi)心的動(dòng)力，往往源自父母深深的愛。繪本《大衛(wèi)不可以》中，大衛(wèi)每天都很調(diào)皮，媽媽對(duì)他說(shuō)得最多的一句話就是：不可以。有一天他打破了媽媽心愛的花瓶。他很害怕，可憐兮兮地縮在了墻角，顏色里充滿了愧疚。媽媽發(fā)現(xiàn)了，這一次，她把他摟在懷里，告訴他：“大衛(wèi)乖，我愛你”。 這一句“我愛你”，是全書最溫暖的一句話。
其實(shí)我們的孩子就像大衛(wèi)一樣，會(huì)闖禍，會(huì)經(jīng)歷各種挫折，出各種狀況，我們可以批評(píng)，可以教育，但是千萬(wàn)別忘記告訴他：“我不喜歡你這個(gè)行為，但是我永遠(yuǎn)愛你�！睈凼墙逃那疤�，也是改變孩子最大的一股力量。當(dāng)一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中能感受到：無(wú)論我怎樣表現(xiàn)，爸媽都會(huì)愛我，孩子的內(nèi)心才會(huì)充滿安全感，這是增強(qiáng)自我價(jià)值感的關(guān)鍵。有父母的愛在后面支撐，孩子在外面不管遇到了什么，都無(wú)所畏懼。讓孩子深信自己被愛，這難道不是最好的鼓勵(lì)？
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