科研外事處
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各單位:
為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高我校教師的科研能力，為申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)課題打下基礎(chǔ)，根據(jù)《鄭州理工職業(yè)學(xué)院校級(jí)科研課題管理辦法》（鄭理〔2023〕75 號(hào)）的要求，2024年校級(jí)科研課題申報(bào)即日啟動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要指示精神，聚焦河南省和鄭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求、重大戰(zhàn)略實(shí)施、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題, 圍繞河南省、鄭州市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，圍繞我校教育發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新等問(wèn)題開展研究。
二、申報(bào)類型及選題方向
1.教育教學(xué)類課題（不含教改項(xiàng)目）：包括職業(yè)教育、心理健康教育、教師教育、體育與藝術(shù)教育、學(xué)前教育等。主要圍繞我校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育等亟待解決的重難點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)鍵性問(wèn)題展開研究，為學(xué)校改革發(fā)展提供可復(fù)制、可推廣、可借鑒的思路和舉措。教育教學(xué)類課題專門開設(shè)心理健康教育專題項(xiàng)目。
2.人文社科類課題：包括馬列科社、黨史黨建、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等。緊緊圍繞黨的二十大提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，結(jié)合“十四五”時(shí)期河南省、鄭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及學(xué)科、專業(yè)發(fā)展的需要，從服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、促進(jìn)文化傳承出發(fā)，根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和特長(zhǎng)開展課題研究，為省委省政府、市委市政府科學(xué)決策提供切實(shí)有效的智力支持。人文社科類課題專門開設(shè)深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題項(xiàng)目。
3.自然科學(xué)類：包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、環(huán)境學(xué)、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作、技術(shù)研發(fā)、工藝與管理、技術(shù)分析與應(yīng)用、成果轉(zhuǎn)化等。結(jié)合河南省及鄭州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要，圍繞學(xué)校雙高建設(shè)的目標(biāo)和要求，從服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、深化校企合作，為新一代信息技術(shù)、先進(jìn)制造、新材料等領(lǐng)域提供技術(shù)支持，根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和特長(zhǎng)重點(diǎn)開展技術(shù)應(yīng)用型課題研究，為河南省及鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供可借鑒的研究成果。
三、申報(bào)要求
1.課題申報(bào)面向全校在職、在崗的教師、黨政管理干部、教輔系列人員，符合課題申報(bào)指南的指導(dǎo)思想和基本要求，將擇優(yōu)立項(xiàng)。
2.申報(bào)人未完成校級(jí)已立項(xiàng)的課題，不得申報(bào)新的課題。申報(bào)課題負(fù)責(zé)人限本年度只能申請(qǐng)1項(xiàng)校級(jí)科研課題，且不能作為課題組成員參與其他校級(jí)課題的申請(qǐng)；課題組成員參與當(dāng)年項(xiàng)目申報(bào)限2項(xiàng)；課題組人員總數(shù)不超過(guò)5個(gè)。
3. 已在各級(jí)各類科研課題中立項(xiàng)的相似課題，不得再重復(fù)申請(qǐng)校級(jí)科研課題；已列入學(xué)校教學(xué)改革課題的，不得再申請(qǐng)校級(jí)科研課題。已承擔(dān)校級(jí)課題尚未能結(jié)題的課題負(fù)責(zé)人，不得申報(bào)校級(jí)科研課題。
4. 課題申報(bào)以《課題指南》（附件1）所列選題為主（同等條件下優(yōu)先立項(xiàng)），也可結(jié)合《課題指南》所規(guī)定的研究領(lǐng)域和方向，根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，堅(jiān)持正確政治方向、價(jià)值取向、研究導(dǎo)向，認(rèn)真凝練、自行設(shè)計(jì)題目申報(bào)。
5.各單位需對(duì)申報(bào)人員的基本條件、申報(bào)材料的真實(shí)性進(jìn)行審查，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)申報(bào)材料不實(shí)，將取消申報(bào)人當(dāng)年的申報(bào)資格。
6.校級(jí)課題評(píng)審采取“盲審制”，盲審材料不允許顯示任何個(gè)人信息和單位信息。
四、申報(bào)程序
1. 申報(bào)人根據(jù)申報(bào)類型填報(bào)《鄭州理工職業(yè)學(xué)院科研課題申報(bào)書》附件2（含教育教學(xué)類申請(qǐng)書，人文社科類申請(qǐng)書，自然科學(xué)類申請(qǐng)書）；申報(bào)書必須按科研處統(tǒng)一編制的格式填報(bào)。申報(bào)材料應(yīng)規(guī)范、齊全，內(nèi)容真實(shí)，思路清晰，論證充分、合理。
2.課題申報(bào)人需在課題組成員進(jìn)行論證過(guò)的基礎(chǔ)上將填報(bào)好的《課題申報(bào)書》紙質(zhì)和電子文檔報(bào)所在單位。
五、材料報(bào)送
1.個(gè)人材料
（1）紙質(zhì)材料：申報(bào)人務(wù)必于2024年3月4日之前，將課題申報(bào)書（帶信息的和不帶信息的）紙質(zhì)材料用A4紙各打印或復(fù)印1份。
（2）電子文檔：申報(bào)人申請(qǐng)書word電子文檔 （帶信息的和不帶信息的）于2024年3月4日之前交送所在單位。（非盲審版電子文檔名稱為：申請(qǐng)人姓名+課題名稱；盲審版電子文檔名稱為：申請(qǐng)人姓名+無(wú)消息），逾期不再受理。
2.單位材料
（1）紙質(zhì)材料：申報(bào)單位于2024年3月5日—2024年3月7日內(nèi)，將本單位申請(qǐng)人的紙質(zhì)材料經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審查并簽署意見、加蓋公章后報(bào)送科研處(圖書館703)。
（2）電子文檔：申報(bào)單位將本單位所有申請(qǐng)書的電子文檔（按照帶信息的和不帶信息的）分類打包發(fā)送至科研處信箱Zzlgkyc@163.com；（電子文檔名稱為：?jiǎn)挝?有消息，單位+無(wú)消息），逾期不再受理。
（3）各單位填寫《鄭州理工職業(yè)學(xué)院校級(jí)科研課題申報(bào)匯總表》附件3，打印1份報(bào)送科研處，電子文檔發(fā)送至科研處信箱Zzlgkyc@163.com
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人：白俊飛 電話： 0371-60293709
附件1：鄭州理工職業(yè)學(xué)院2024年校級(jí)課題指南
附件2：鄭州理工職業(yè)學(xué)院校級(jí)科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)書（人文社科、教育教學(xué)、自然科學(xué)）
附件3：鄭州理工職業(yè)學(xué)院校級(jí)科研課題申報(bào)匯總表
鄭州理工職業(yè)學(xué)院科研處
2024年1月15日
