第一章 總 則
第一條 建立教學(xué)督導(dǎo)制度是推進(jìn)教學(xué)管理民主化、科學(xué)化、規(guī)范化的一項(xiàng)重要措施，也是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作，有利于重點(diǎn)監(jiān)控主要教學(xué)環(huán)節(jié)，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的不斷提高。
第二條 學(xué)校實(shí)行校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作體系。為落實(shí)教學(xué)督導(dǎo)制度，促進(jìn)兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)改革中的作用，特制定本條例。
第二章 教學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
第三條 學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)辦公室，聘任專(zhuān)兼職教學(xué)督導(dǎo)員若干名，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，履行督教、督學(xué)、督管職能。
第四條 教學(xué)督導(dǎo)成員分專(zhuān)任和兼任兩類(lèi)。其中，專(zhuān)任是指專(zhuān)職從事教學(xué)督導(dǎo)工作的人員，兼任是指主崗從事教學(xué)工作的教學(xué)督導(dǎo)人員。
1.專(zhuān)任教學(xué)督導(dǎo)員：
暫設(shè)副主任一名，負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)辦公室的全面管理工作。設(shè)專(zhuān)任教學(xué)督導(dǎo)干事二名。
2.兼任教學(xué)督導(dǎo)員：
各教學(xué)單位成立教學(xué)督導(dǎo)組，設(shè)組長(zhǎng)1名，成員2-4名，在校教學(xué)督導(dǎo)辦公室指導(dǎo)下，由各教學(xué)單位院長(zhǎng)（主任）直接領(lǐng)導(dǎo)，行使教學(xué)監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)職能。
第五條 教學(xué)督導(dǎo)員聘任條件
1.思想政治素質(zhì)好，有較高的政策水平和豐富的教學(xué)及教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)水平高,關(guān)注教學(xué)研究和教學(xué)改革。
2.堅(jiān)持原則，辦事公正，作風(fēng)正派，廉潔自律，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在群眾中有威信。
3.具有較強(qiáng)的組織、溝通能力、教學(xué)研究與教學(xué)指導(dǎo)能力。
4.身體健康，能保質(zhì)保量按時(shí)完成督導(dǎo)工作任務(wù)，聘任時(shí)年齡一般不超過(guò)65周歲。
第三章 工作職責(zé)
第六條 教學(xué)督導(dǎo)辦公室的工作職責(zé)：
1.教學(xué)狀態(tài)信息的采集與反饋。通過(guò)聽(tīng)課、調(diào)研、訪談、座談、專(zhuān)項(xiàng)工作評(píng)估及專(zhuān)題調(diào)查研究等多種形式，全面掌握學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)。及時(shí)與學(xué)院、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)管理職能部門(mén)溝通，適時(shí)向?qū)W校反饋教學(xué)運(yùn)行情況。
2.教學(xué)管理方面的監(jiān)督與督查。督查教學(xué)單位執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度的情況，促進(jìn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。參與教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查，并作出客觀的評(píng)價(jià)，針對(duì)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題提出合理化意見(jiàn)和建議。對(duì)學(xué)校和教學(xué)單位的教學(xué)基本設(shè)施、教學(xué)條件進(jìn)行檢查，并提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
3.教學(xué)質(zhì)量的督查與評(píng)估。督查教師教學(xué)工作質(zhì)量，檢查課程的教學(xué)大綱、教材的選用，了解教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，抽查教師的授課教案，隨時(shí)聽(tīng)課，了解授課狀況。對(duì)任課教師的授課質(zhì)量作出評(píng)價(jià)，對(duì)教與學(xué)的效果作出分析和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并推薦先進(jìn)教學(xué)模式、方法、優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀師生。
4.教學(xué)改革方面的專(zhuān)項(xiàng)督查或評(píng)估。對(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的教改課程開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)和跟蹤聽(tīng)課，督研結(jié)合，從高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的角度審視課程的整體設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)和理論、實(shí)訓(xùn)等一體化設(shè)置的合理性、有效性，評(píng)估專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接程度，衡量學(xué)生職業(yè)能力、就業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)水平。發(fā)現(xiàn)典型，推介經(jīng)驗(yàn)；查找薄弱環(huán)節(jié)或突出問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。
5.積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和教育教學(xué)的科學(xué)研究，深入企業(yè)，摸清行業(yè)，拓寬視野；走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)橫向交流，改進(jìn)督導(dǎo)方式方法，提高督導(dǎo)能力水平，助推產(chǎn)教融合、校企合作。定期聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議。
6.參加學(xué)校統(tǒng)一組織的有關(guān)教學(xué)方面的評(píng)估、評(píng)優(yōu)等工作。完成學(xué)校交辦的教學(xué)方面的其它專(zhuān)項(xiàng)督查或評(píng)估工作。
第七條 教學(xué)督導(dǎo)工作要求：
1.堅(jiān)持黨和國(guó)家的教育方針，著眼學(xué)校發(fā)展全局，堅(jiān)持科學(xué)質(zhì)量觀，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，既督教、督管，又要督學(xué)，對(duì)人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和教學(xué)工作的全過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理中的重大問(wèn)題及日常教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性地開(kāi)展督導(dǎo)工作。
2.準(zhǔn)確定位，堅(jiān)持做到“督導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，到位不越位，遵令不施令，做事不多事”。講究方法，尊重教師，服務(wù)教學(xué)，在工作中做到“真心為學(xué)生建言，誠(chéng)心為教師出謀，熱心為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)策”。
3.教學(xué)督導(dǎo)員須認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在工作中做到堅(jiān)持原則、秉公辦事、以人為本、平等交流，如實(shí)地聽(tīng)取和反映教學(xué)及教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議。
第八條 教學(xué)督導(dǎo)辦公室及時(shí)向各教學(xué)單位、教務(wù)處或相關(guān)部門(mén)反饋督導(dǎo)意見(jiàn)，并不定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況，特殊情況隨時(shí)匯報(bào)。每月以《教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)》的形式公布上個(gè)月全校教學(xué)督導(dǎo)工作情況。
第四章 基本權(quán)限
第九條 教學(xué)督導(dǎo)辦公室的基本工作權(quán)限：
1.對(duì)教學(xué)單位的教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作有監(jiān)督、檢查和提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)的權(quán)力。
2.對(duì)在教育教學(xué)工作中做出成績(jī)或者存在問(wèn)題的教學(xué)單位或者教師個(gè)人，有向院領(lǐng)導(dǎo)提出表彰、獎(jiǎng)勵(lì)或者批評(píng)、整改等建議的權(quán)力。
3.教學(xué)督導(dǎo)員對(duì)教學(xué)單位開(kāi)展正常督導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，有權(quán)要求為其提供與督導(dǎo)工作有關(guān)的文件、資料、檔案，或者匯報(bào)有關(guān)情況。
4.對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)確定為不合格的教師，在其評(píng)職、晉級(jí)或者各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中，有提出否決建議的權(quán)力。
5.對(duì)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決策、計(jì)劃和安排，有提出合理化建議的權(quán)力。
6.按照學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)程和教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作；相關(guān)部門(mén)單位應(yīng)積極配合，并為其工作開(kāi)展提供支持。
第五章 條件保障
第十條 學(xué)校設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證教學(xué)督導(dǎo)部門(mén)正常開(kāi)展工作。
第十一條 學(xué)校各部門(mén)、教學(xué)單位和教職員工應(yīng)高度重視、 配合與支持教學(xué)督導(dǎo)辦公室的工作，自覺(jué)接受教學(xué)督導(dǎo)員的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，不得妨礙或拒絕教學(xué)督導(dǎo)員正常開(kāi)展工作。
第六章 附 則
第十二條 各教學(xué)單位參照本條例組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，并制訂督導(dǎo)工作計(jì)劃，組織開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作。
第十三條 本條例自頒布之日起執(zhí)行，由教學(xué)督導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)解釋。
2023年10月18日
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