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濟源職業(yè)技術(shù)學院：引育高層次人才 激活科技創(chuàng)新動能
來源：黨委宣傳部 發(fā)布人：朱昱函 閱讀：次 發(fā)布時間：2025/12/31 11:14:52
近年來，濟源職業(yè)技術(shù)學院黨委深入學習貫徹習近平總書記關于做好新時代人才工作的重要思想，堅定實施“人才強�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，緊密圍繞“創(chuàng)高升本”發(fā)展目標和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，加強人才隊伍建設，系統(tǒng)構(gòu)建“引育用”全鏈條人才生態(tài)體系，釋放人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為學校發(fā)展和示范區(qū)建設提供堅實的人才支撐和智力保障。
堅持黨管人才，強化頂層設計
學校黨委始終將人才工作擺在全局工作的突出位置，堅持黨對人才工作的全面領導，從戰(zhàn)略高度進行系統(tǒng)性謀劃和制度化安排，確保人才工作高質(zhì)量發(fā)展。
加強組織領導，壓實主體責任。學校成立人才和知識分子工作領導小組，統(tǒng)籌全校人才工作。領導小組定期召開專題會議，學習上級精神，研判人才工作，聚焦掃除人才發(fā)展的障礙，研究解決高層次人才引進、科研平臺建設、服務保障等重點難點問題。建立黨委統(tǒng)一領導，組織、人事部門牽頭，教務、科技外事處協(xié)同發(fā)力，各部門齊抓共管的人才工作“大格局”。
完善制度體系，筑牢發(fā)展根基。先后出臺和修訂了《高層次人才引進辦法》《領導干部聯(lián)系人才制度》《博士工作“六保障”措施》《橫向科研項目管理辦法》等一系列文件，著力構(gòu)建科學規(guī)范、運行高效的人才制度體系，加強對人才引進、服務保障、考核評價等關鍵環(huán)節(jié)的管理與服務，為人才心無旁騖地從事教學科研工作提供了堅實保障。
堅持戰(zhàn)略引領，精準規(guī)劃布局。學校緊密圍繞國家、河南省以及濟源示范區(qū)的重大戰(zhàn)略部署，聚焦省“7+28+N”重點產(chǎn)業(yè)鏈和濟源“1+5+N”戰(zhàn)略布局，重點圍繞有色金屬、鋼產(chǎn)品深加工及裝備制造、現(xiàn)代化工等區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)，建設高水平師資隊伍。以“聚焦產(chǎn)業(yè)、服務發(fā)展，把好標準、寧缺毋濫”為原則，科學規(guī)劃編制招聘計劃，嚴格人才選拔程序，使人才資源真正轉(zhuǎn)化為推動專業(yè)建設和產(chǎn)業(yè)升級的強大動能。
拓寬引育渠道，精準集聚人才
針對高層次人才“引進難”問題，學校主動改革引才育才模式，堅持外部引進與內(nèi)部培育并重，努力打造高素質(zhì)人才隊伍。
圍繞發(fā)展需求，實施精準引才。錨定“創(chuàng)高升本”奮斗目標，科學制定高層次人才引進方案，聚焦機械工程、電子信息、材料科學等緊缺領域精準引才。主動“走出去”，面向全國擁有博士點的高�！耙粚σ弧甭�(lián)系，發(fā)送引才公函與公告，與清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、湖南大學、中南大學等高校建立常態(tài)化聯(lián)絡機制，通過舉辦專場宣講會、走訪院系等方式，精準對接優(yōu)秀畢業(yè)生。
創(chuàng)新引才模式，拓寬引才渠道。構(gòu)建“常年引進與全省聯(lián)考相結(jié)合、剛性引進與柔性引進相補充”的多元化引才體系。積極探索“柔性引才”機制，充分發(fā)揮“省派博士服務團”作用，聚焦緊缺專業(yè)，爭取來自河南工程學院、河南科技大學、黃淮學院、鄭州輕工業(yè)大學、洛陽師范學院等5所高校和濟源豫信電子科技有限公司的11名博士來校掛職，推動校校合作、校企合作和科研創(chuàng)新。
堅持引育并舉，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)。出臺《教職工在職攻讀博士學歷（學位）暫行規(guī)定》，在學費、待遇上給予充分保障，鼓勵和支持中青年骨干教師攻讀博士學位。目前，學校已有4名教師在職攻讀博士學位。出臺《校企人員互聘雙向交流管理辦法》，加強與比亞迪集團、河南豫光金鉛股份有限公司、濟源市萬洋冶煉（集團）有限公司等企業(yè)的合作，推動教師與企業(yè)人員雙向流動，打造“雙師型”隊伍。
優(yōu)化服務保障，營造優(yōu)良生態(tài)
學校建立全方位服務保障體系，著力營造尊重人才、關愛人才、成就人才的一流生態(tài)。
落實政策保障，解決后顧之憂。出臺《博士工作“六保障”措施》，開通博士建言“直通車”，邀請博士列席黨代會、教代會聽取學校重大事項報告，推動人才參與學校治理；落實安家費、科研啟動經(jīng)費、專項津貼等待遇，配備專家工作室，在科研平臺建設、團隊組建等方面給予支持，夯實科研基礎；建立高層次人才職稱評審“綠色通道”，讓優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。
搭建交流平臺，促進跨界融合。高標準建設“人才之家”，定期舉辦人才沙龍，打破學科壁壘，促進跨院部交流。承辦2025年濟源示范區(qū)省派博士服務團暨高層次人才座談會，構(gòu)建多方代表平等對話、跨界交流的平臺，促進了政、企、校之間的深度聯(lián)動，為跨學科、跨領域合作奠定了堅實基礎。
強化人文關懷，提升歸屬認同。建立領導干部聯(lián)系人才制度，每位學校領導聯(lián)系若干名高層次人才，通過人才沙龍、座談會、面對面談心等方式，及時了解人才思想動態(tài)、工作進展和生活狀況，在教學科研、子女入學、配偶安置等方面提供服務，增強歸屬感、認同感和幸福感，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。
改革評價機制，搭建賦能平臺
學校搭建高水平科研平臺，改革評價激勵機制，充分激發(fā)人才活力。
支持平臺建設，夯實創(chuàng)新基礎。建成了河南省工業(yè)機器人智能交互與控制工程技術(shù)研究中心、河南省金屬材料精細化開發(fā)及資源循環(huán)利用工程技術(shù)研究中心2個省級平臺，21個市級重點實驗/工程技術(shù)研究中心，30個校級平臺，形成了層次清晰、覆蓋全面的科研支撐網(wǎng)絡。結(jié)合高層次人才專業(yè)特長深度嵌入科研平臺，作為骨干力量牽頭或參與關鍵技術(shù)攻關項目，實現(xiàn)了“平臺支撐人才、人才激活平臺”的良性循環(huán)。
深化產(chǎn)教融合，推動成果轉(zhuǎn)化。積極引導博士等高層次人才“把論文寫在車間里，將成果轉(zhuǎn)化在產(chǎn)線上”，圍繞高端制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新能源、文化旅游等區(qū)域優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，加強與豫光金鉛、萬洋冶煉等重點企業(yè)的合作，簽訂橫向技術(shù)服務協(xié)議37項，合同金額達625萬元，協(xié)助3家企業(yè)成功申報了河南省高新技術(shù)企業(yè)、河南省“專精特新”中小企業(yè)。
改革評價機制，釋放人才活力。改革人才評價與激勵機制，引導并支持人才在科研創(chuàng)新和社會服務領域發(fā)揮更大作用。優(yōu)化績效分配辦法，突出科研導向，降低高層次人才的教學工作量，增加科研工作量比重；出臺《橫向科研與技術(shù)服務項目管理辦法》，完善經(jīng)費配套措施和目標考核體系等，多措并舉調(diào)動教師參與橫向課題的積極性，推動科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。
來源/河南省教育廳