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河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院：系統(tǒng)構(gòu)建“12345”勞動(dòng)教育新生態(tài)
來源：黨委宣傳部 發(fā)布人：朱昱函 閱讀：次 發(fā)布時(shí)間：2025/12/31 11:12:37
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院以“青禾力場(chǎng)”學(xué)生工作品牌為引領(lǐng)，創(chuàng)新構(gòu)建“12345”勞動(dòng)教育工作體系，推動(dòng)勞動(dòng)教育走深走實(shí)、見行見效，形成全員、全程、全方位的育人新格局。
“一顆紅心”把牢方向，筑牢思想根基。學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，將紅色基因深植勞動(dòng)教育。通過開設(shè)“紅色工匠講堂”，邀請(qǐng)黨員勞模、行業(yè)先鋒進(jìn)校宣講；組織“紅巖青年說”、學(xué)生黨員微黨課等活動(dòng)，讓愛黨愛國(guó)、艱苦奮斗的精神在勞動(dòng)實(shí)踐中煥發(fā)光芒，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。
“兩支隊(duì)伍”協(xié)同賦能，凝聚育人合力。學(xué)校打造“金師+學(xué)助”雙引擎驅(qū)動(dòng)模式。一方面，組建由思政教師、企業(yè)導(dǎo)師、勞動(dòng)專員構(gòu)成的“金師”隊(duì)伍，開發(fā)“勞動(dòng)+專業(yè)”融合課程，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新；另一方面，選拔優(yōu)秀學(xué)生組成“學(xué)助”隊(duì)伍，參與勞動(dòng)教育管理與服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理，師生同頻共振，提升育人實(shí)效。
“三階課堂”層層遞進(jìn)，貫通成長(zhǎng)路徑。學(xué)校構(gòu)建了循序漸進(jìn)、有機(jī)銜接的“三階課堂”體系�！暗谝徽n堂”主渠道夯實(shí)理論根基，依托“安全與勞動(dòng)教育周”必修課程覆蓋全體學(xué)生，年度覆蓋超8000人次；“第二課堂”主陣地豐富實(shí)踐體驗(yàn)，通過宿舍勞動(dòng)、廚藝比拼、專業(yè)融合等項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，自主策劃率高達(dá)85%；“第三課堂”大舞臺(tái)拓展社會(huì)參與，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)和田間，在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，在崗位實(shí)習(xí)中錘煉技能，在鄉(xiāng)村振興中貢獻(xiàn)力量，形成了校家社企協(xié)同育人的生動(dòng)局面。
“四維陣地”拓展空間，豐富育人場(chǎng)景。學(xué)校積極拓展課程、實(shí)踐、文化、企崗“四維一體”的勞動(dòng)教育空間。開發(fā)校本課程與數(shù)字資源，建設(shè)校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地；融入豫商文化等地方特色，營(yíng)造崇尚勞動(dòng)的文化氛圍；與多家企業(yè)共建實(shí)踐崗位，實(shí)現(xiàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，為學(xué)生提供多元化、真實(shí)化的成長(zhǎng)場(chǎng)景。
“五度融合”提升質(zhì)效，實(shí)現(xiàn)綜合育人。學(xué)校著力推動(dòng)勞動(dòng)教育與思政教育、專業(yè)培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、文化傳承、產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，實(shí)現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的育人目標(biāo)，培養(yǎng)既掌握扎實(shí)技能、又具備健全人格和奮斗精神的高素質(zhì)人才。
來源/河南省教育廳